Tas nav noslēpums, ka mūsdienu informācijas sabiedrība veic ar to gan pozitīvas, gan negatīvas punktus. Vai tas ir galvenais sekas būs tādas, ka nākotnē pieaugušo un izglītoti cilvēki nevarēs atšķirt patiesību no meli skaista? Kas ir informācijas sabiedrība, un kā tas atšķiras no lauksaimniecības vai rūpniecības?
Persona var vadīties sarežģītos apstākļos, ja tā ir izveidojusi sistēmu, sociāliem, morāles un garīgo principu. Un kāda ir informācijas sabiedrība? Nepārtraukta informācijas plūsma, kas attiecas uz personu, vienkārši neļauj punkts bieži veido garīgo atbalstu. Informācijas sabiedrība Krievijā, ir radījis daudz maldīgus un stereotipiem gan attiecībā uz veselības un ģimenes, kā arī attiecībā uz darba organizāciju un dzīvi. Neapšaubāmi, izglītoti cilvēki ir saņēmuši brīva pieeja informācijai un labumu no maksimālās labumu sev, bet vidusmēra cilvēks vienkārši nevar pārvietoties šādās daudzuma datu par pretējo! Kas ir informācijas sabiedrība caur acīm kopējo cilvēks un kā tas ietekmē viņa morālās un kultūras vērtības?
Daudz skolotāju un pedagogu uztrauc. Viņi apgalvo, ka mūsdienu bērni vienkārši nevar koncentrēties, jo to izglītību, vai drīzāk tās trūkums. Atbildot uz jautājumu par to, ko informācijas sabiedrībā, un vai tā ir pozitīva vai negatīva parādība, mums vispirms pievērst uzmanību tās iespējamo ietekmi uz nākamajām paaudzēm. Kāda būs liberālo izglītību, kura ir brīva no jebkādiem noteikumiem, normām un dogmām? Šodienas bērni ir tiešām vairāk vērsti uz mērķa sasniegšanu, nekā viņu vecākiem. Bet gali attaisno līdzekļus? Vai nav, ka ir ceļā, diktē egoistisku vēlmi personīgo panākumu, viņi soli pa draudzības saites un radniecības? Neapšaubāmi, šāda pieeja ļaus izdzīvot mūsdienu pasaulē, bet par kādu cenu ...
Ir vēl viens pieeja izglītībai - statiska, bet vai tas ir labāk, nekā iepriekšējo metodi? Šajā gadījumā vecāki no mazotnes bērns tiek izlaists "bezmaksas peldošā" neiejaucoties ar viņa izglītību. Trūkums vecāku uzmanību bērnu kompensē skatīties TV programmas un datorspēles. Tas bija no turienes viņš gūst savus morāles principus un vērtības. Šāds cilvēks, kā pieaugušo, un nav iemācījušies kontrolēt plūsmu ienākošo informāciju. Diemžēl, nākotnē, viņš nekad nebūs spējīgs adekvāti analizēt vārdus politiķiem, jo domāt patstāvīgi kā bērns, viņš nekad nebija mācījies. Skolas un augstskolas šodien maksā ļoti maz laika, lai attīstību domāšanas, tāpēc, lai attīstītu garīgās spējas ir gandrīz neiespējami. Šo populāciju pārvaldība ir daudz vieglāk, lai valdība un šodien izvieto masveida propagandu ieviešanai testa kontroles sistēmu skolās. Bet tagad paklausīt vai ne - tas ir izvēle katra indivīda un katram no vecākiem!