Ietekme Pygmalion psiholoģijas, pedagoģijas vai vadības

Visi psiholoģiskais zinātne - tas ir patiešām kaut kas īpašs. Pateicoties viņiem, jūs tiešām var izskaidrot lietas, ka vidusmēra cilvēks var šķist fantastiska. Pat senos laikos cilvēki ir pamanījuši, ka viņu prāts dažkārt var dot visvairāk apbrīnojamo redzējumu, radot zināšanas un informāciju, kas maina gandrīz visu. Tādā gadījumā, psiholoģiju tautu šajā laikā bija veids, kā pārvaldīt savu veida. Tagad uzdevums lietišķās psiholoģijas mazāk prozas. Cilvēki uztver šo zinātni, lai tam palīdzētu citiem. Tomēr psiholoģija joprojām ir patiešām pārsteidzošs fenomens. Pat pēc gadsimtiem, tas spēj izskaidrot daudz neticamas lietas.

Vai pravietojums piepildīsies?

Kas ir pravietojums? Šī īpašā prognozes par nākotni, kas var mainīties atkarībā no tā, cik tajās specifika faktiem. Ko konkrēti apraksta nākotni, jo labāk tiek uzskatīts pravietojums. Lielākā daļa cilvēku tic tādām lietām, bet neviens nedomāja, ka reālais avots par turpmāko notikumu mēs esam. Psiholoģijā, ir tāda lieta kā Pygmalion efektu. Saskaņā ar šo zinātnisko ziņā, tas nav svarīgi, kurš prognozē nākotni, un to, kā tas tiek darīts. Šajā gadījumā, statuss burvis vai burvis nav svarīga. Pravietojumi piepildīsies, bet ne tāpēc, ka tas ir lemts, bet tāpēc, ka cilvēks pats sagaida to.

Pygmalion efektu - realitāte vai mīts?

Pirms mēs runājam par Pygmalion efektu, būtu ienirt dziļumā vēsturi, lai labāk saprastu, kas ir likts uz spēles. Pati Pygmalion - varonis viens no seno grieķu leģendu. Saskaņā ar mītu, viņš bija skulptors. Pygmalion bija īsts meistars viņa kuģi, un līdz ar to radīja tik burvīgs skulptūru viņš iemīlēja viņu. Pygmalion ir tik ticēja "realitāti", skulptūras, kas pārliecināja dievus to atjaunot. Šis stāsts vēlāk tika vairākkārt atspoguļota literatūras darbiem.

Tagad atpakaļ uz pašreizējo un mēģināt saprast, kas ir ietekme Pygmalion psiholoģijā. Iepriekš Uzstādiet to, ka jēdziens psiholoģiskas cēloņiem iekšējās identifikācijas process pasaules, kurā cilvēks ir avots paredzētajām aktivitātēm. Tātad, mēs varam secināt, ka ietekme Pygmalion - gaidīt persona pareģojumi, ka piepildīsies, jo cilvēka uzvedību, citiem vārdiem sakot, cilvēks rada sev vēlamo rezultātu. Šī psiholoģiskā kategorija atklāja slavenais amerikāņu ārsts un psihologs Rosenthal 1966.gadā. Pēc šī atklājuma, termins tiek saukta par "Pygmalion efektu".

Būtība termiņa

Savā kodols, koncepcija nav nekas sarežģīts, un pārpasaulīgas nav atbildīgs. Pygmalion efekts ir diezgan viegli izskaidrot, un pat vieglāk pārbaudīt. Šis termins izraisa ļoti reālas cerības uz procesu, kurā cilvēks rada savu nākotni. Šajā teorijā ietekmi tas nav balstīts uz paranormālām spēku tālredzības, bet reālo spēku no cerībām. Ja persona ir kaut ticu un zinu, ka tas notiks, tas, ņemot vērā to uzvedības īpatnības, nosaka paredzamo rezultātu. Tas nav gluži nekādas atšķirības patiesumu vai negodīgums no prognozes. Viss punkts cilvēka ticības šis gaidīšanas pasākuma.

Piemēri Rosenthal efekts

liels skaits piemēru šo efektu var novest līdz šim. Kopš atklāšanas Rosenthal būtībā tika daudz sekotāju. Problēma ir tā, ka tas tiešām strādā! Piemēram, statistika liecina, ka vairumā gadījumu eksperimenti, lai pārbaudītu dažas no paranormālām galā ar pozitīvu rezultātu, lai parapsychologists, nevis tiem, kas cenšas atspēkot tos. Ir arī citi piemēri, eksperimentu, lai pārbaudītu Rosenthal efektu. Viens no tiem ir slavenākais.

eksperiments Rosenthal

"Rosenthal bērni" - ir viens no eksperimentiem Rosenthal veikti, lai apstiprinātu savu teoriju par Pygmalion efektu. Tās būtība ir šāda: Rosenthal pavadīja vienā no skolās Sanfrancisko analīzi garīgās spējas studentu.
Bērni tika atrasti eksperimenta laikā, kam ārkārtas garīgās spējas. Rosenthal pastāstīja savus skolotājus, ka nākotnē šie bērni rādīs brīnumus intelektuālo attīstību, bet brīdī, kad tie vēl nav atklāts sevi pilnībā. Šis paziņojums bija ļoti drosmīgs, jo visi atlasītie bērni neuzrādīja nekādus rezultātus savos pētījumos. No viedokļa zinātnes, tie ir līmenī vidusmēra students, "horoshist". Tomēr pēc gada beigām visi šie bērni uzrādīja IQ neiedomājamas rezultātus.

Šķiet, ka eksperiments nav kāda īpaša. Psihologs lieliski tika galā ar savu darbu, ja ne viens "bet"! Visiem bērniem, kuri saņēmuši augstu IQ rezultātus gada beigās, sākumā eksperimenta tika izvēlēti pēc nejaušības principa. Nebija absolūti nekādu kritērijus vai atlases sistēma. Rosenthal teica pirmo got studentiem. Šajā gadījumā būtība Rosenthal ietekme izpaudās ar to, ka cerības, ka pabarotu skolotājus, saistībā ar šiem skolēniem kaut nogādā uz tiem. Ar savu darbību, skolotājs apzināti vilka viņu "ģēniji", uz augšu zinātnes un, pats galvenais, viņi dabūja to.

Eksperiments ne tikai pierādīja pareizību Rosenthal, bet viņš arī parādīja ikvienam spēku pārliecināšanas. Galu galā, pasaule un cilvēks - ir viens nedalāms veselums. Viņa domas cilvēki rada paši darbības un pasākumus, ko tās ir ēku visā pasaulē. Šajā gadījumā, Pygmalion efekts - īpašas attiecības domas un rīcību, kurā cilvēks interpretē pasauli saskaņā ar iepriekš zināmu rezultātu.

rezultāts

Kopumā Rosenthal efekts izskaidro daudzas neizskaidrojamas parādības. Teorija ir diezgan nopietna un pretrunīga, taču tās efektivitāte fakts pierāda daudzu gadu prakses un reālās pasaules piemērus. Tomēr neviena zināma pieredze, kura mērķis bija pierādīt realitāte ietekmi nav neizdoties.