VeidošanaValodas

Kā veikt pareizrakstību vārdu analīze

Lai ir izveidojuši studentu spēju rakstīt pareizi, pieredzējuši skolotāji izmanto šo metodi, mācīties, kā parsēt pareizrakstības vārdus, neskatoties uz to, ka ne visi mūsdienu mācību grāmatas iekļaut šo analīzi savā programmā. Veicot šo algoritmu bērns nodrošinātas zināšanas par morphemic sastāvu vārdšķiru. Turklāt, students tādējādi vieglāk atcerēties daudzus noteikumus un rakstību principiem.

Lai veiktu analīzi par pareizrakstības vārdus klasē, skolotājs ieteicams meklēt vārdus jau pētīja orfogrammy. parsēšana algoritmu var būt līdzīga turpmāk.

Lai sāktu izvēlētais vārds ir uzrakstīts atsevišķi. Ja tā trūkst burtu, tā ir ievietota. Tālāk definēts daļu runas un uzsvēra visus morfēmas, kas ir pieejami. Pēc tam, studentam ir apzināt visus orfogrammy tos pamanījuši. Ja bērns ir pazudis kaut kas, skolotājs, lūdzu, norādiet to uz to, pirms pāriet uz nākamo posmu.

Nākamais solis ir īsa analīze par katru orfogrammy. Šim studentam ir noteikt savu tipu, sniedz īsu aprakstu identifikācijas zīmes, apgalvo izvēlētos tās rakstiski. Pēc vidusskolas, ieteicams zvanīt pareizrakstības principu, kas atbilst šim noteikumam.

Lai parādītu praksē pareizrakstības analizējot vārdus, piemērs varētu būt nākamā vadībā. Īpašības vārds "Machiavellian" satur 4 orfogrammy. Pirmais no dekodera (bezgalīgs), noteikums attiecas uz rakstību patskaņu šajā daļā vārdu. Noteikums paredz, ka šajā gadījumā -e rakstīts, neatkarīgi no izrunu. Bis konsoles krievu valodā neeksistē.

Turpmāka analīze pareizrakstības vārdus sniedz skaidrojumu par pareizrakstību nedzirdīgo c. Šajā gadījumā šī vēstule ir rakstīta no fakta, ka pēc tam, kad tā seko cits tukšs. Gan orfogrammy atbilstu fonētisko principu.

Pareizrakstības parsēšanas vārdus var iekļaut jebkurā posmā nodarbību, bet maksimālā ietekme šiem vingrinājumiem dos nosakot materiālu. Šajā piemērā, "negodīgi", ir arī "vājš" skaņu -sovest- sakni. Lūk, rakstot netiek pārbaudīts, tas neakcentēts patskaņi atcerēties. Tas orfogrammy attiecas uz tradicionālo principu krievu valodā. Pēdējā gadījumā rakstiski paskaidro šo vārdu - neizsakāms līdzskani skaņu M-. Lai pārbaudītu to, pietiek izvēlēties radniecisks lietvārdu, kurā skaņa ir spēcīgas pozīcijas (sirdsapziņas).

Dažos gadījumos, lietderīgi piedāvāt skolēniem vadošo pārbaudes vai līdzīgus vārdus šim noteikumam. To var izdarīt gan mutiski, gan rakstiski.

Ieskaitot analīzes pareizrakstības vārdus krievu valodas nodarbības kopš pamatskolas, skolotājs veicina veidošanos bērnu lasītprasmes apzinātas rakstiski. Un runājot skaļi, rakstot noteikumus, studenti noteikt tiem. Turklāt šie vingrinājumi varētu būt labāk iemācīties pielietot teorētiskās zināšanas praksē.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lv.unansea.com. Theme powered by WordPress.