Psihoneiroloģiskām institūts spondilīts

Behtereva institūts ir ārstniecības iestāde, kas nodarbojas ar klīnisko un ir daudzus gadus pētniecības pasākumos. Specializējas šo publisko institūciju jomā psihoterapijas, neiroloģija, psihiatrija, atkarības, psiho-diagnostiku, vecuma psihiatrijas un neiroķirurģijā. Šīs ārstniecības iestādes darbinieki kopumā, augsti kvalificēti speciālisti - kandidāti zinātnes un ārstu.

Vēsture institūta

Psihoneiroloģiskām institūts. Spondilīts tika izveidota akadēmiķis, ievērojama krievu psihiatrs dibinātājs patopsihologicheskogo virzienu un refleksoloģija Krievijā - Vladimirom Mihaylovichem Behterevym. Tas bija viņš, kurš noorganizēja viņam 1907. gadā kā pētniecības un akadēmiskajām institūcijām. Institūts spondilīta tik daudzus gadus bija vienīgā iestāde, kuras teritorijā Krievijas, kas veiksmīgi apvieno klīniskajiem un izglītojošas aktivitātes. Vladimirs pamatoti uzskatīja, ka nākotne praktiskā un zinātniskā darba ir absolūti jebkurš ārsts vēlaties saņemt ne tikai medicīniskā, bet arī juridiskās un filozofiskā izglītība.

Pirmais posms dzīvē institūta

In 1911, institūts spondilīta Sanktpēterburgā pirmo reizi Krievijas medicīnas praksē jāorganizē un jāveic tā sauktos kvalifikācijas celšanas kursus profesionāļiem jomā neiropsihiatrijas. Lekcijas par jaunākajiem atklājumiem un notikumiem, kas ietekmē nozares datus lasa vadošie ārsti visā sešām nedēļām. Uz šiem pirmais vēsturē Krievijas medicīnas kvalifikācijas celšanas kursiem, ir apmācīti, divdesmit pieci ārsti. Turklāt izglītības programmas tika sagatavotas ar līdzīga veida citiem ārstiem. Diemžēl, sākot ar 1914., karš neļāva Vladimirs Mihailovičs īstenot šo projektu.

Otrais posms dzīvē institūta

1919. gadā institūts tika reorganizēta spondilīts. Prezentēts izglītības nodaļas, saskaņā ar attiecīgo rīkojumu, tika pārveidota par šādiem augstākās izglītības iestādēm, piemēram, Sanktpēterburgas ķīmiski farmaceitiskās akadēmijā, un kļuva par pamatu vairāku departamentu psiholoģiskās fakultātes universitātes. Tas Behtereva institūts bijušajā Padomju Savienībā kļuva par pirmo iestāde, kuras darbība ir vērsta uz to, kā izveidot psihoterapijas un klīniskās psiholoģijas atdzimšanu Krievijā. Kopš 1993. gada, šis ārstniecības iestāde ir pamats Pasaules Veselības organizācijas jomā zinātnisko pētniecību, profesionālo apmācību un organizāciju neiropsihiatrisku aprūpi. 2001. gadā, kā veltījums vēsturisko tradīciju, institūts tika atkārtoti izveidots mācību centrs, kas šodien pārdod izglītības Institūta darbību, un ir vadošā valstī.

Natālija Behtereva un Brain institūts

Runājot Vladimirs Mihailovičs Behtereva un viņa galveno radīšanu, tas nav iespējams, nemaz nerunājot Behterevu Natalyu Petrovnu - mazmeita slavenā akadēmiķa. Viņa gāja viņa pēdās un 1947. absolvējis Ļeņingradas Medicīnas institūtā. Natālija Petrovna bija ļoti ieinteresēts darbos spondilīta un viņa pēc tam rakstīja nav viena grāmata. 1992. gadā viņa tika iecelts par pētniecības grupas neirofizioloģijas samaņas, radošums un domāšana institūts cilvēka Brain, tā, starp citu, tajā laikā, un sauc - institūta nosaukumu spondilīts. Turklāt Natālija Petrovna jau sen strādājis pētniecības Universitātes Eksperimentālās medicīnas. Ja mēs runājam par galveno ieguldījumu, kas palicis jomā medicīnas mazmeita slavenā akadēmiķis, tā ir zinātniska skola jomā cilvēka smadzeņu fizioloģiju. Tas bija viņas laikā izveidotā Natalya Behtereva. Brain institūts - vieta, viņas jaunāko darbu - daudzos veidos palīdzēja un ļāva likt pamatus turpmākai fundamentāliem pētījumiem.

Institūts spondilīta šodien

Pašlaik mācības organizē Mācību centra pieciem galvenajiem ēdieniem. Tā neiroloģija, psihiatrija, psihoterapija, klīniskā psiholoģija un psihiatrija, narkotiku un alkohola lietošana. Šajā gadījumā visi nepieciešamie nosacījumi nākotnes speciālistu tālākās profesionālās izglītības dēļ vienlaicīgu galvenais izpildes un dažādas papildu izglītības programmas. Tāpat ikvienam iespēju izstrādāt vairākus mācību plānus. Turklāt, apmācība ir pieejama individuālo programmu. Izglītības iestādes, un sniedz iespēju piedalīties šajā darbā, un apmeklētu dažādus reģionālos un starptautiskās zinātniskās konferencēs, skolas un seminārus.

Profesionālā programma institūta

Pamata profesionālās izglītības programmas, kas pašlaik tiek īstenoti ar institūta absolvente skolas, uzturēšanās un stažēšanās. Turklāt, tuvākajā nākotnē administrācija iestādes plāno uzsākt maģistra grādu.

Lomā citām profesionālajām programmām ir tematiskā uzlabošanas programma, apmācības un pārkvalificēšanās. Ar apgūt visi no tiem ļāva personai tikai, lai saņemtu vai jau ir augstākā izglītība. Turklāt, tas ir pilnīgi visas programmas apvienot klīnisko un teorētisko apmācību, uzraudzību, mācības un īpašas iemaņas.

izglītības funkcijas

Ja mēs runājam par to iezīmes apmācības Behtereva institūtā, pirmā lieta, ko mums vajadzētu teikt, ka apmācības speciālistu sniegtajiem izglītojošajam darbam laikā daudz uzmanības. Pēdējais mērķis ir paplašināt stipendiju veidošanos augstā garīgā līmenī, stingri ievērot tradīcijas profesionālo iestāžu, kā arī ievadā nacionālajām kultūras vērtībām. Pēcdiploma studentiem, rezidentiem un interni ir īpašas lekcijas programmas veikti institūtā muzeja, kā arī obligāta piedalīšanās seminārā tūre sienām Krievu muzeja.

Pabeidzot mācību procesā, katrs students saņem oficiālu dokumentu, Veselības ministrijas un Izglītības ministrijas apstiprināta. Īpaši jāatzīmē, ka pašreizējais izglītības aktivitāte institūta tiek veikta ne tikai uzņēmējdarbību, bet arī par budžeta pamata.

fons

Šī institūcija ir trīs numuru uz ielas spondilīts. Institūts (adrese nav mainījusies uz ļoti ilgu laiku), aizņem lielu trīsstāvu ēkā. Šodien tā ir administrācijas augstākās izglītības iestāžu, konsultatīvās nodaļas, laboratorija psiho-diagnostikas un klīniskās psiholoģijas katedra kopienas psihiatriju un bērnu psihiatrijā, fizioterapijas nodaļa, sadali nodarbojas ar gados veciem psihiatrijā. Bez tam, šī vieta ir mācību centrs, klīnika neirozes, centrs diagnostikas pētījumu un vairāk.