Paraugi krievu valodas un literatūras skolotāja portfolio

Skolu skolotāji bieži vien ir jātiek galā ar lielu skaitu dokumentu un dokumentu Žurnāli pildījumu, ziņojumus, pārskatus, pārbaudes skolu piezīmjdatoriem, un daudz ko citu. Tāpēc viņi bieži vien nav laika pat lai nodrošinātu, ka pilnīgi, pareizi un efektīvi veidot un izpildīt savu portfolio. Skolotājs krievu valodas un literatūras cieš no laika trūkuma, jo īpaši tāpēc, ka viņu priekšmeti tiek mācīti katrā klasē un aizņem ievērojamu daļu no grafika. Šis raksts ir paredzēts, lai palīdzētu tām sagatavot portfeli un nodot viss uz plauktiem.

Kas ir portfolio?

Pirms uzsākt sagatavošanas krievu valodas un literatūras skolotāja portfolio, jums ir nepieciešams, lai uzzinātu, kas tas ir. Faktiski, atkarībā no virziena un darbības vienību, portfelis var būt pārsteidzoši atšķiras viena no otras. Šeit portfelis būs pilnīga kolekcija izglītības sasniegumu, sava veida darba dokumentācijas. Tas ir pa elements pāreja no krievu skolām ar jauno organizatorisko modeli - valsts, par kuru galvenais faktors personības skolotāja kļūt, kā arī ar zināšanām, prasmēm un spējām, spēja domāt radoši, iesaistīties nepārtrauktā pašattīstībai, pieeju apguvei bērniem no viedokļa mūsdienu metodēm.

Šodien, jo pasaule mainās burtiski pie klikšķi pirkstiem, skolotājam ir jādomā daudz plašāk, nekā tā priekšgājēji šajā profesijā - ne tikai mācīt, bet arī mācīties kopā ar saviem bērniem, lai varētu atspoguļot.

Pēc kādiem principiem ir "veiksmes dokumentāciju"?

Portfolio skolotājs krievu valodas un literatūras, - dokumentu, kas ļauj novērtēt rezultātus un sasniegumus skolotāju izglītības, metodiska, vospitatelskom, radošo un pētniecisko darbību. Šajā sakarā, tā izstrādāšanas un strukturēšanu nepieciešamo integritāti, regulējama ar šādiem noteikumiem:

1. Sistemātiskas novērojumi savā attīstībā.
2. Objektivitāte.
3. Patiesīgums, uzticamība.
4. Factuality.
5. Orientēšanās skolotājus tālākai audzēšanai.
6. Īsums un konsekvence paskaidrojumu, un kopumā veidotu materiālu.
7. Veikls, estētiski harmonisku dizainu.
8. Processability.
9. Atpazīstamība par paveiktā darba rezultātiem.

Tālāk, ļaujiet mums apsvērt punkts, no kura īpašumā ir šis dokuments, kā arī izskatīt jautājumu par to, kas notiktu, ja skolotājs, verbālās persona atsakās darīt krievu valodas un literatūras skolotāja portfolio.

Uzkrājumi tiek atzīti portfelī

Neatkarīgi no dokumenta veida (šodien lielākā daļa darbinieku priekšroku e-pastu skolotājs portfelis krievu valodas un literatūras rakstīta, ņemot vērā lietošanas ērtums un kompaktumu pirmais), tās galvenie punkti jādefinē. Kas attiecas uz viņiem? Gatavs portfelis skolotāju krievu valodas un literatūras ļauj noteikt, kas ir ļoti svarīgi, lai šādi noteikumi:

• vispārēja informācija: vārds, dzimšanas gads, izglītības, mācību un darba pieredze izglītības iestādē, kopiju apliecinošus dokumentus norādīto informāciju, nozīmīgas balvas, burtus novērtēšanu, sertifikātiem un citiem komponentiem, lai novērtētu procesu personīgo izaugsmi skolotāja;
• rezultāti mācību darbības:. pagaidu rezultātus pārbaudes un sertifikāciju studentu, informācija par medaļnieki, informācija par tālākizglītības absolventiem, lai iegūtu vidējo profesionālo vai augstāko izglītību šajā jomā, "literatūras" un "krievu valoda", uc;
• darbības jomā zinātnisko un metodisko:. attīstība autortiesību kursu, programmas, nodarbības, meistarklasēs, sanāksmēm, semināriem, atklātās nodarbības, organizāciju zinātnisko izpēti, utt;.
• ārpusklases aktivitātes mērķis: nodrošināt scenārijus ārpusskolas aktivitātēs, piemēram, izrādes, KVN, ievērojot ekskursijas, tikšanās ar kultūras un mākslas, braucieni uz teātri, darba izvēles un klubi, uc;..
• apmācības iespējas: izraksts no pasē skolas telpās, proti, informācija par grāmatām, vārdnīcas, uzskates līdzekļi, mācību materiāli, tehniskais aprīkojums no līdzekļiem, ar kuriem ir kāds izskaidrojums par programmas kursa studentiem.

Vai es varu iztikt bez portfeļa?

Mūsdienu pasaulē tas ir praktiski neiespējami. Tā kā izglītības svarīgāko daļu mūsdienu kvalitāte ir ne tikai zināšanas par bērnu dzejoļi vai formulas, bet pamata izpratne par sabiedrības attīstībā, veidojot nacionālās kultūras un identitātes atmodināt parastu skolotāja vairs nav piemērots šo mērķu sasniegšanai.

Kā saprast, ka skolotājs - cilvēks ar dvēseli, cēls, godīgs, spēj aizraut bērnus meklēt jauns? Tā speciāli instrumenti, lai identificētu visi šie rādītāji nav, palīdzību un nāk portfeli, kas atspoguļo visu pedagoģisko vērtību personai, viņa apņemšanos strādāt profesijā un ideju. Šajā sakarā, konkurētspēja darba tirgū ir atkarīga no tā, kā skolotājs pielāgojas jaunajiem apstākļiem, spēj uztvert, vai to jaunas tehnoloģijas, kas attiecas šo tehnoloģiju šeit, "kolekcija sasniegumiem."

Tas īpaši attiecas uz tiem, kas parasti jaunieši, kuri tikko sākuši savu ceļu mācību bērniem priekšmetos "krievu valoda" un "Literatūra". Skolotājs Certification (Portfolio ir nozīmīga loma) - tas ir svarīgs solis skolotāju profesionālās pilnveides un tas ir nepieciešams izstrādāt.

skolotāja sertifikācijas procedūra pagātnē

Sertifikācija, kas tagad kontus ar visiem spēkā esošajiem skolu skolotājiem, neatkarīgi no stāža vai vecuma, ir procedūra apstiprinātu kvalifikāciju un kompetenci skolotāja. Sākotnēji tas nozīmē, ka skolotājs vēlas paaugstināt savu līmeni, lai tieši proporcionāli palielināt ar likmi algu. Lai tas skolotājs pieteikties piešķiršanu viņam otro (ar vadību skolas izdota), pirmais (tā ir iecēluši mežniecību izglītības) vai augstāku kategoriju (attiecībā uz pēdējo ministrijas ir atbildīgs).

Kā sertifikācija un portfelis šodien?

Vēlāk, tomēr, šī sistēma reformēja: otrā kategorija tika izslēgta vispār, un sertifikācija mācībspēku ir pilnībā pārcelta uz jurisdikcijā izglītības iestāžu līmenī RF tēmu. Pati procedūra vairs nebija izvēles un obligāts.

Šodien pedagoģiskie darbinieki ik pēc 5 gadiem būtu jāizvērtē, lai pārbaudītu atbilstību šajā iestādē, saglabājot kategoriju vai arī, gluži pretēji, iet soli tālāk. Šāda komisija norāda, viens no diviem veidiem eju. Tas var būt atbildes uz jautājumiem rakstiski vai elektroniski, tad ir apstrāde, analīze un aprēķinu rezultātu, vai arī sagatavošana plāna par nodarbību. Tādējādi šajā gadījumā portfelis var arī palīdzēt skolotājs, tas tiks skaitīts kā jauku bonusu, radīs pozitīvu iespaidu par skolotāja kā personu aktīvu un iniciatīvu.

Paraugi skolotāju portfeļa krievu valodas un literatūras: kā tas izskatās?

Mēģināsim uzrakstīt nelielu portfeli, lai saprastu, kas ir pamatā tās nozīmi. Aizpildot vizītkarti ar jūsu personas dati tiks izlaists, ti. Uz. Tas ir diezgan vienkārši.

"Mani sasniegumi:

• 2010. gadā viņš saņēma goda diplomu Izglītības ministrijas;
• 2012 - diploms par uzvarētāju pašvaldības konkursa nominācijā "Best elektroniskās portfeļa";
• 2013 - sertifikāts līdzdalību reģionālo konferenci par izredzēm un problēmām humāno izglītību.

Zinātniskais un metodiskais darbs:

Lai sasniegtu šos mērķus, un šajā jomā literatūras mācību mērķiem ir adresēts CMD izd. V. Ya. Korovinoy. izmanto procesā Technologies:

• integrētas nodarbības;
• projekta aktivitātes;
• spēļu tehnoloģija;
• informācijas AIDS;
• tehnoloģiju attīstība kritiska attieksme pret informāciju, kas ir jāiepilina ar lasīšanas, rakstīšanas, runas;
• teātris pedagoģija ".

Un tad - līdzīgi vēnā. Veidnes Portfolio skolotājs krievu valodas un literatūras šodien ir daudz, tāpēc jebkurš skolotājs radīs kaut ko unikālu, atšķirīgu no citiem darbiem. Interesants un neparasts pārvietot, var būt, piemēram, pievienojot portfelis (jo tās elektroniskā formā), citātus par izglītību un cieņu pret bērniem.