Renesanses cilvēks: daudzpusīga indivīds

Vīrietis no renesanses, vai "erudīts" (universāls vīrietis) - pilnībā attīstīta persona, kurai ir daudz prasmes un ir speciālists vairākās disciplīnās.

Noteikšana lielā mērā parādījās pateicoties izcilu mākslinieku, lielu domātāju un zinātniekiem laikmetā Eiropas renesanses (no aptuveni 1450). Mikelandželo Buonarroti, Galileo Galilei, Nikolajs Kopernik, Miguel Servet, Leon Battista Alberti Isaak Nyuton - ir vissvarīgākie cilvēku vārdus, kuri pētnieki vairākās zinātnes un mākslas. Bet varbūt visspilgtākais pārstāvis patieso renesanses cilvēks -Leonardo da Vinci. Viņš bija mākslinieks, inženieris, anatoms, interese daudzās citās disciplīnās, un ir sasniegusi lielus panākumus savos pētījumos.

Termins "erudīts" pirms Renaissance, tas ir atvasināts no grieķu vārda «polymathes», ko var tulkot kā "meistars daudz zināšanu" - ar domu, ka bija ļoti svarīgi, lai Platonu un Aristoteli, lielajiem domātājiem no senās pasaules.

Leon Battista Alberti teica: "Cilvēki var darīt visu, ja viņi vēlas." Šī ideja iemieso pamatprincipi renesanses humānisma, tiek konstatēts, ka indivīds ir neierobežotas tās iespējas un attīstību. Protams, jēdziens "Renaissance cilvēks" būtu jāattiecas tikai uz apdāvinātiem cilvēkiem, kuri ir mēģinājuši attīstīt savas prasmes visās jomās zināšanu, prasmju, fizisko attīstību, atšķirībā no citiem cilvēkiem, kas dzīvoja šajā laikmetā, lielā mērā pārstāv neizglītots sabiedrību.

Daudzi cilvēki, kas ir mācījušies, tiecās uz pozīciju "universālo cilvēka." Tie ir pastāvīgi iesaistīti pašpilnveidošanās, attīstības iespējām, ko tie ir saņēmuši, svešvalodu pētījumā, ko veica pētījumu, var saprast un izskaidrot filozofiskas problēmas, novērtēt mākslu, sportu (uzlaboja savu ķermeni). Pie agrīnā stadijā, kad visi definēt jēdzienu izglītotu cilvēku ir pieejams daudz zināšanu - darbiem grieķu domātājiem un filozofiem (daudzi darbi tika zaudēti nākamajā gadsimtā). Turklāt cilvēks no renesanses bija pēctece tradīcijām bruņniecība. Bruņinieku sākuma viduslaikos, kā mēs zinām, cilvēki bija izglītots, piedzīvojis dzeju un mākslu, ir labas manieres, bija personīgo neatkarību (izņemot pienākumus feodāls valdnieks). Cilvēka tiesības brīvība ir galvenais tēma patieso humānisma renesanses.

Zināmā mērā, humānisms nav filozofija, un pētīšanas metodes. Humānisti uzskatīja, ka cilvēks renesanses jānāk līdz sava mūža beigām ar skaistu prātu un lielu ķermeņa. Tas viss var panākt, nemitīgi mācīties un uzlabot. Galvenais mērķis cilvēces bija radīt universālu vīrieti, kurš apvieno intelektuālo un fizisko pārākumu.

No seno tekstu jaunatklāšana un izgudrošana drukāšanas demokratizējās mācīšanos un ļāva, lai izplatītu idejas ātri. Jo renesanses sākumā, jo īpaši attīstību ieguvuši humanitāro. Tomēr darbi Nikolaya Kuzanskogo (1450) pirms heliocentrically perspektīvu Koperniks likt zināmā mērā sāk zinātni. Tomēr, zinātne un māksla renesanses (kā disciplīnas) bija ļoti jaukts sākumā ēras. Spilgts piemērs tam - lielais ģēnijs Leonardo da Vinči, kurš ir izcils gleznotājs, to sauc par tēvu mūsdienu zinātnē.