Tematiskais plāns un tās sugas

Mācību un izglītības aktivitātes izglītības iestādēs nevar pastāvēt bez profesionālas skolotāja plānošanas darbu. Pareiza darba organizācija ļauj jums izvēlēties mērķus un uzdevumus, norādot rezultātus, sasniegumus skolēnu uz noteiktu laika periodu. Lai uzzinātu, kā metodiski pareizi veikt tematisko grafiku par mācību procesa pirmsskolas izglītības iestādē, tiks apspriesti šajā pantā.

Kas ir plānošana un kāpēc jūs to vajag?

Plānošana Izglītība - ir būvniecības izglītības procesu, lai ka mācību programmā konkrētā bērnu komandas mērķi tika atrisinātas ar maksimālu efektivitāti. Kas jums nepieciešams, lai plānotu izglītības aktivitātes bērnudārzā? līdz:

1. Organizēt, organizē, un noteikt secību galvenajiem virzieniem darbā skolotāja.
2. Spēt analizēt un novērtēt efektivitāti izglītības procesu.
3. Īsteno gaitā izglītības darbības principus sistemātiski, konsekvences, sarežģītības materiāla pakāpeniski integrējot saistītās zināšanas.
4. Ņemt vērā vecumu un individuālās īpašības no grupas bērniem procesā mācību.

veidu plānošanas

Šajā pirmsskolas izglītības iestādē, saskaņā ar federālajiem standartiem, saistošie dokumenti ir tie, kas plāniem, piemēram veidi:

• perspektīva;
• kalendāra tēmu grupas plānu.

Pirmais veids ietver gada pirmsskolas plānu, kas ir sagatavots iepriekš un ar apstiprinātu pedagoģiskās padomes. Uz otro detalizēti aprakstīta nākamajā sadaļā.

Kalendārs-tematiskā plāna

Kas ir kalendāra tematiskā plāns pirmsskolas? Tas ir tik veida plānojot izglītojošus pasākumus, kuros ikdienas darbu skolotāja ir aprakstītas detalizēti ar bērniem. Šis dokuments ir sastādīts uz skolotāja katru darba dienu, ieskaitot datumu un tā, pamatojoties uz gada un ilgtermiņa plāns pirmsskolas. Savukārt galvenais dokuments ir atbalsts plānošanai, ir mācību un izglītības programmu.

Ir svarīgi arī ņemt vērā virzienu bērnudārza (piemēram, padziļinātu pētījumu par svešvalodas) un pieejamību materiāltehniskās bāzes iestādes. Tas ir, tie uzdevumi, ka skolotājs rāda kalendārā un tematiskajā plānošanā jāievieš praksē vienā mācību procesā konkrētā bērnudārzā.

Ievērojot grafiks ir arī saistošs instruments Dow.

Dokumenta saturs saskaņā ar GEF

No kalendārā, tematiskā plāna saturs ietver šādas sadaļas:

• titullapa ar numuru un nosaukumu, grupu bērnudārzs, vārdi rezerves skolotāju, mācību gadu;
• datus no bērniem;
• informācija par vecākiem;
• apmācību grafiks;
• Neto darba mēnesī ar tēmām un datumiem;
• Plānotie pasākumi dzīvības drošību un veselību;
• komplekts rīta vingrinājumi un vingrošana pēc nap;
• ir saistīts ar darbu ar vecākiem;
• ikdienas plānošanas pasākumi bērniem (teksta vai attēlu).

Veidi tematiskās grafika

Saskaņā ar federālo izglītības standartiem, nav skaidras norādes par to, kā šāda dokumentācija veikt. Administrācija pirmsskolas pedagogs pats tieši vai ir tiesības izvēlēties ērtāko veidu, lai parādītu ikdienas darbu ar bērniem. Valsts standarti iesaka šos kalendāri tematiskie plāni veidus:

1. Teksta. Tajā ir detalizēti aprakstīta ikdienas skolotāju izglītības aktivitātes darba laikā. Bieži vien tiek piedāvāta šāda veida dokumenta vadīt nepieredzējuši jaunajiem speciālistiem.
2. Shematisks - tiek veikta formā tabulu, grafiku, kas ir dažāda veida pedagoģiskā darba dienas laikā (spēles, izglītības, izziņas, komunikācijas, darba, atsevišķu bērnu rotaļu, fiziskās aktivitātes, darbs ar vecākiem).

Jo valsts dokumentos par izglītību teikts, ka katram pedagogam ir tiesības izvēlēties ērtāko viņam formu dokumentāciju. Bet efektīvai organizēšanai mācību procesa pirmsskolas praktiski noteikt vienotu atsauces standarta plānošanu. Šāds lēmums var tikt veikta skolotāju padomes.

Kā izveidot kalendāru, tematiskā plāna

Lai pareizi veiktu kalendāra, tematisku plānu VVF pedagogs jāievēro noteiktām pedagoģiskajām ieteikumiem:

• saturam jāatbilst izglītības programmas;
• Jums ir jāņem vērā vecumu, psiholoģisko un individuālām iespējām bērniem grupām;
• Darbs ir jāplāno visās galvenajās jomās pedagoģiskā darbība (izglītība, spēles, izziņas, utt ...);
• svarīgi ievērot principu secības sistemātisku, komplikācijas materiālus;
• būtu harmoniski apvieno izglītības, attīstības un izglītojošo funkciju izglītības procesa tematiskajā satura plāna;
• jāņem vērā gadalaika, klimata, tradīcijas, lauku;
• integrēt tēmu dažādās aktivitātēs (piemēram, tēma "Dzīvnieki uz mežu" tiek apspriests sesijā attīstību runas, tad bērni tiek aicināti uzzīmēt bunny par izglītības pasākumiem, un pēc tam, lai padarītu to no māliem ar matricē).

krūzē plānošana

No apļa bērnudārza vadītājs, kā arī pedagogiem, ir nepieciešams, lai izveidotu kalendāra-tematiskā plānu. Tas ir atsevišķs dokuments, kas sastāv no šādām sadaļām:

• paskaidrojuma raksts, kurā uzskaitīti vispārīgu informāciju par virzienu apļa darbu;
• saistība;
• mērķi un uzdevumi;
• tematiskās sadaļas;
• forma darbs;
• skaits klases stundas grafiku;
• apraksts Kursa nodarbību ar tēmu, datumu, mērķi, iekārtu, literatūrā;
• Uzraudzība darbu un skolēnu sasniegumu noteiktu laika periodu.

Tādējādi kalendārs aplis tematiskā plāns ir skaļuma saturu un lielāku skaitu sadaļās.

Indikatīvais kalendāra tematiskā plāns jaunākā grupā pirmsskolas

Pirms izveidot kalendāra, tematisku plānu jaunākās vecuma grupas bērnudārzā, jums vajadzētu uzmanīgi izlasīt saturu apmācības programmas skolēniem šīs vecuma kategorijas, kā arī metodisko dokumentāciju pirmsskolas. Pēc aizpildīšanas titullapas un ievadot informāciju par vecāku un bērnu, jūs varat sākt izstrādāt klases grafikus. Parasti šādas darbības ir metodistu, vai vecākais skolotājs.

Pamatojoties uz apstiprināto DOW administrācijas grafiku, jūs varat apsvērt neto sesijas ar datumiem un tēmām. Piemēram, mēs iesakām iepazīties ar fragmentu šāda dokumenta jaunākajai grupai decembrī:

Tad tematiskā grafikā jāveic plānotajām aktivitātēm kopā ar vecākiem, kā arī kompleksi par sporta un darbu aizsardzību dzīvi.

Turpmāk ir ikdienas plānošana skolotāja. Atkarībā no ieguldījumu pirmsskolas standartiem izsniedz šādu dokumentāciju teksta vai grafiskā veidā.

Plānošana - ir ne tikai lietvedības, kas var būt klāt kontroles iestādes. Tēma grafiks - ir liels palīdzēt, organizējot praktisko ikdienas darbā skolotājs pirmsskolas, palīdz organizēt dažāda veida pedagoģiskajā darbībā.