Attīstība psihes ar phylogeny: paradigma teorētisko analīzi un procesa posmos

Lai objektīvi izprast jautājumus attīstību cilvēka psihes ietvaros phylogeny, tai būtu jāprecizē saturu šo jēdzienu.

Phylogeny atspoguļo attīstību bioloģisko ķermeņa vēsturisku apstākļu dēļ, un faktoriem, kas pavada šo attīstību un kalpo tās avotus. Schematized to var attēlot kā zarošanās koks, kas aug un daži zari tiek nogalināti procesā izaugsmi, bet citi ir attīstās.

Nedaudz atšķirīgs saturs kalpo terminu ontoģenēzē, izdomāts ar Ernst Haeckel , un tiek ņemti attīstību kā procesu realizācijas ģenētisko potenciālu organisma vai tā sastāvdaļu un funkcijām.

Līdz šim, zinātne ir izstrādājusi daudz virzienu un doktrīnām, kas pēta attīstību psihes ar phylogeny. To galvenā atšķirība nozīmē, ka viņi izmanto dažādas pieejas un galvenos vērtēšanas kritēriji noteiktu parametru cilvēka psihi.

Apskatīsim dažus no tiem.

Antropopsihizm - doktrīna, kas pamatota ar Renē Dekart, nāk no fakta, ka atzina axiomatic statusu pieejamības psihes tikai šo sugu kā cilvēks. Šajā ziņā, Dekarts ņem doma evolūcijas modeļus psihes parādīšanās un tā ārējās nosacījumiem.

Citu skolu pārstāvji - panpsychism (tas ir, pirmkārt, pārstāvji no Francijas materiālismu Helvetius, Didro, La Mettrie), uzskatīja, ka attīstība psihes ar phylogeny nav būtiskas ierobežojumi un piemīt visiem, kas ieskauj mūs, piemēram, akmens, ūdens un koka. Šajā ziņā viņi redzēja garīgumu visu esamību.

Vēl vidēji salīdzinot ar teorijas panpsychism apskatīt attīstību psihes ar phylogeny, kas pielīmēts pie dibinātājiem biopsihizma - Ērihs Fromms, A. Löwen. Viņi saistīt klātbūtne prātā tikai savvaļas dzīvniekiem, augiem iekļauti.

Diezgan bieži zinātniskajā pasaulē ir viedoklis pārstāvju neyropsihizma - zinātnisko skolu, ko sauc dibinātājs Charles Darwin. Saskaņā ar šo mācību, attīstība psihes ar phylogeny var notikt tikai tajās organismi, kas piemīt nervu sistēmu. Skola, patiesībā, bija ne tikai dominējošā padomju zinātnē, bet arī, iespējams, vienīgais, kas neradīja nekādu ideoloģisku kritiku un vajāšanas. Tomēr joprojām ir daudz jautājumu, kas nevarēja atbildēt neyropsihizm, gan ieguldījums dažu tās pārstāvju zinātnes pasaulē nevar pārvērtēt.

Lai uzzinātu, kā ir attīstība psihes gaitā phylogeny, dibinātāji mēģināja šaurāks virziena neyropsihizma - mozgopsihizm, ir viens no galvenajiem zinātniskā ideoloģija ir izcils neuropsychologist KK Platonovs. Šīs paradigmas pārstāvji uzstāja, ka psihe - atribūts tiem organismiem, kas ir ne tikai nervu sistēmu un vispiemērotākos tās elementa - smadzenēm. Smadzenes, faktiski, tikai augstākās dzīvniekiem ir cauruļveida struktūru, bet kukaiņi, piemēram, ir augstas stiprības struktūra struktūru nervu sistēmu.

Neraugoties uz ievērojamām atšķirībām visu šo sistēmu zināšanu, viņi visi atzīst, ka klātbūtne cilvēka apziņas un prāta ir raksturīga to kā sugu. Tas attiecas ne tikai uz garīgo attīstību šajā filoģenētisko procesā. Šis īpašums ir arī raksturo attīstību psihes in ontoģenēzes.

psihe attīstība ietver vairākus posmus:

- pāreja no motora-maņu uztveres un refleksijas uz uztveres formā;

- kustība uztveres formu intelektuālais posms;

- attīstība ir garīgo potenciālu intelektuālā līmeņa apziņas, kurā galvenie parametrial īpašības psihes indivīda spēju veikt objektu radīšanas no reālā vidē attēlos, valodas apguvi un attīstību atbilstošu zināšanu pielietojumu ikdienas dzīvē un uzvedības normas.

Izskatīšana katrs no šiem posmiem ir diezgan liela problēma, ņemot vērā daudzveidība interpretāciju un ļoti subjektīvs raksturs pierādījumu bāzi, kas tiek izmantots šajā zinātnes jomā.