Bērna zīdainis. Attīstība sākumstadijā

Ir pārsteidzoši, ka dažās vecuma grupās nav rāmju. Piemēram, Krievijas Federācijas likumā nav skaidru vecuma ierobežojumu jēdzienam "bērns". Ir skaidrs, ka ikviens vecāks uzskata, ka viņa bērns ir bērns pie astoņpadsmit un trīsdesmit gadiem. Tomēr tīri formālam pilsonim ir jāmaksā nodokļi no dzimšanas un var izteikt savu viedokli par to, kam dzīvot pēc laulības šķiršanas, jo tas ir desmit gadi. Personas kriminālatbildība mūsu valstī sākas pēc četrpadsmit gadu vecuma, un astoņpadsmit gadu vecumā ir pilnīga tiesībspēja. Tāpat ar jauniešiem - šī cilvēka dzīves perioda vecuma robežas nekur nav noteiktas. Bet runājot par tādu jēdzienu kā zīdaiņa vecums - daudzi no mums joprojām iedomāties noteiktu skaidru bērnu priekšstatu. No šī raksta jūs uzzināsit par to, ko šis vecums pārstāv un kādas ir tā īpatnības.

Vecuma ierobežojumi

Tomēr daudziem ekspertiem ir tendence ticēt, ka zīdaiņi ir bērni no dzimšanas brīža un līdz vienam gadam. Ļoti bieži ir iespējams ievērot "krūts mazuļa" definīciju, taču, izmantojot šo terminu, netiek automātiski ņemti vērā visi bērni, no kuriem mātes netiek baroti ar krūts pienu. Apsveriet pirmo klasifikāciju. Zīdaiņa vecums ir agrs vecums, kurā tiek apgūtas visas bērna pamatfizioloģiskās prasmes. Šī vecuma galvenie sasniegumi - runas prasmju parādīšanās, savlaicīga uzlabošana, kā arī patvaļīga (apzināta) mijiedarbība ar vidi.

Bērna zīdainis

Psihologi saka, ka bērna dzīvē zīdainis ir visproduktīvākais un vienlaikus stabilais attīstības periods. Zīdaiņu vecums rodas tad, kad bērns pārdzīvo pirmo krīzi savā dzīvē - dzimšanas brīdī. Ilgu laiku viņš bija dzemdē, kur viss bija nepieciešams ērtai dzīvībai - pārtikai, siltumam, komfortam. Un šeit bērns nokļūst baltajā gaismā: to ieskauj absolūti cita temperatūra gaisā, cita elpa, pilnīgi cita vide! Attīstība sākumstadijā ir ļoti ātra. Pirmo reizi tiek veidoti sociālie sakari, emocionāla mijiedarbība ne tikai ar māti, bet arī ar citiem ģimenes locekļiem. Bērns vispirms uzzina, ko tas ir, piemēram, sazināties, izmantojot skaņas, pieskaras, žesti.

Komunikācijas vērtība

No pirmās dzīves minūtes komunikācija kļūst par ārkārtīgi svarīgu sastāvdaļu pilnīgas bērna personības attīstībai. Ar zināšanām zīdainis socializējas, iegūst stabilu psihi. Bērnam vajadzētu sajust siltumu un rūpību, pretējā gadījumā var attīstīties tā saucamais uzmanības deficīts, kas savukārt var negatīvi ietekmēt visu jaunā cilvēka dzīvi - tas ir cik šis vecums ir svarīgs. Bērnības periods cilvēka dzīvē ir pilnīgi unikāls. Imitējot citus, bērns katru dienu strauji mācās jaunas lietas. Pirmkārt, viņš, protams, saka citiem par viņa noskaņojumu, par to, kāds ir viņa veselības stāvoklis. Zīdaiņi nevar pateikt, ko tieši viņiem nepatīk, kas izraisa viņu diskomfortu, tāpēc ir tik svarīgi, lai viņš būtu jutīgs pret bērna emocijām.

Bērna garīgā attīstība

Varbūt vissvarīgākā zīdainim raksturīgā iezīme ir attīstītas domāšanas apgūšana. Psihiskā attīstība bērna šajā vecumā vairāki zinātnieki uzskata sensorimotoru. Šī domāšanas fāze ir balstīta uz emocionālo un taktisko uztveri šajā pasaulē. Līdz šim bērnam nav pietiekami daudz prasmju, lai sazinātos, bet tas ir pārsteidzošs - viņš joprojām sazinās ar šo pasauli! Bērniem vingrinājums ir ārkārtīgi svarīgs - bērns pastāvīgi vēlas kaut ko greifers, iekost, sūkāt ... Turklāt šajā periodā bērni aktīvi klausās un vēro, kas notiek apkārt. Vēlāk viņi pieņem citu cilvēku uzvedības modeli un daļu no viņu vecāku darbībām. Ir svarīgi atzīmēt, ka bērns jau divu mēnešu vecumā spēj atšķirt "savu" no svešinieku, kas ir svešinieks. Viņš ir labi iepazinies ar viņa vecāku balsīm, tajā pašā laikā viņš var nobijties, kad dzird jauns balss tembrs. Arī zīdainis mācās paredzēt, kas notiks tuvākajā nākotnē. Piemēram, ja bērns ir pieradis pie tā, ka katru dienu tas tiek piesūcināts ar kādu krēmu, un šis process viņam neinteresē, viņš var nobiedēt un raudāt, tiklīdz viņš ierauga pazīstamu cauruli.

Darbības kazlēnu

Bērna vecuma pazīmes ir arī pirmās bērnu kustības īpatnības. Tā, piemēram, zinātnieki zina jaundzimušā tā saucamās acs fenomenu. Hāotiska acu kustība var šķist neparasta, bet neuztraucieties. Ārsts, kurš novēro bērnu, pamanīs normas, ja tādas ir. Lielākajā daļā gadījumu viņš ātri iemācās koncentrēties uz kādu konkrētu objektu. Ļoti bieži bērniem ir īpaši izteiktas kustības. Caur viņu bērniem arī izteikt savas emocijas. Bērni mācās pārmeklēt - tas ir pirmais veids, kā viņi pārvietojas. Visu iecienītāko žestu jebkuram bērnam ir norāde. Ar savu mazo pirkstu bērns norādīs, ko viņš grib uztvert, uz tā, uz kuru viņš grib aiziet uz pildspalvām, un tā tālāk.

Pirmā dzīves gada krīze

Pirmajā vecuma krīzē, kas, iespējams, notiek katram cilvēkam uz Zemes, notiek otrajā gadā pēc piedzimšanas. Bērna attīstība sākumstadijā iet pa lēcieniem un robežas, un bieži vien bērna psihi nespēj uztvert visu saņemtās informācijas apjomu. Šajā periodā bērns kļūst īpaši kaprizs, tas šķiet nesekmīgs izglītībai. Šajā dzīves stadijā bērns jau pats vēlas izdarīt daudzas lietas. Viņš ir īpaši uzņēmīgs pret to, ka pieaugušie viņam komentē, neļauj viņam atdarināt un pieskarties bīstamiem objektiem, tos prom no vietām, kur viņiem tiešām nevajadzētu iet uz bērniem. Pirmā gada krīze ir pārbaudījums, kas jāpārvar ne tikai bērnam, bet arī vecākiem! Šajā sarežģītajā periodā pieaugušajiem vajadzētu uzmanību pievērst mazulim, ievērot mierīgāku attieksmi pret bērna kaprīzēm un neņemt pārāk tuvu sirdij, ka viņu bērns nepakļaujas. Atļaujamība šajā periodā var izraisīt nepareizu bērna audzināšanu. Vienīgais padoms, kas šajā laikposmā ir piemērots jebkurai ģimenei, ir mīlēt cits citu, ievērot bērna vēlmes un otrā vecākā viedokli.

Maziem bērniem no 1 līdz 3 gadiem

Pēc sarežģītā stadijas - pirmā dzīves gada krīzes, vecāki un bērni nonāk jaunā attīstības fāzē. Jāatzīmē, ka nekavējoties, ka, ja jūs izturosies ar bērniem ar humoru, tad visas šīs "krīzes" paliks nepamanītas visiem ģimenes locekļiem. Zīdaiņu pirmsskolas vecums tiek noteikts pēc vecuma diapazona no 1 līdz 3 gadiem. Šajā brīdī bērna runas kļūst arvien perfektākas, vārdu krājums palielinās, bērns var sākt aktīvi uzdot jums jautājumus par apkārtējo pasauli, tādēļ glabājiet enciklopēdiju, esiet gatavs atbildēt uz visiem sarežģītajiem jautājumiem, kādi ir jūsu mazulim. "Šajā periodā ir grūti nodot bērnu gulēt, Risinājums bija atrast interesantas pasakas. Daži vecāki centās naktīm iekļaut vieglas klasiskās melodijas saviem bērniem un nonāca pie secinājuma, ka, ja mūzika ir fona mīļākā pasaka, bērns iemidzina dažu m Inutes.

Nākamā krīze

Bērna burvīga uzvedība, un tas var dot ikvienu - tikai ne jūs! Mēs atkārtojam: lai izdzīvotu sarežģītos dzīves posmos, tiem jārīkojas tikai ar humoru. Ļaujiet jūsu humora izjūta un pacietība palīdzēt jums izdzīvot citā krīzē - trīs gadu vecumā. Zīdaiņu periodu var uzskatīt par pabeigtu, kad bērns dodas bērnudārzā. Tur viņš satiekas ar saviem vienaudžiem - dažādiem puišiem, dažreiz to pašu jauko un izbrīnojušos jaunā situācijā, piemēram, pats. Bērni sajūt vispārējo netaisnību, kad vecāki viņiem, pat pāris stundas, viņiem dod bērnudārzā. Cilvēku bērnu pieskatīšana, nesaprotami bērni, viss, kas neparasts un dīvains - bērni, un nezina, ka drīz bērnudārzs būs vieta, kur viņi vēlas atkal un atkal atgriezties, lai spēlētu ar citiem puišiem!

Bērnudārza grūtības

Kā jau teikts iepriekš, bērns, kurš pirmais nonāk tik nepazīstamā vietā kā bērnudārzs, var izjust nopietnu stresu, kas ietekmē uzvedību un pat dažas prasmes! Grūtības, ar kurām bērns saskaras, kad beidzas zīdaiņa vecums, un bērnudārza sākšanās laiks ir šāds:

• Bērns sāk raudāt vairāk - lielākā daļa bērnu raudo savā pirmajā dienā bērnudārzā. Bērni jūtas neērti, jāuztraucas par to, ka vecāki nav ilgu laiku.
• Interese par izziņu samazinās, spēles - bērni stresa stāvoklī, viņiem vienkārši nav jautru spēļu vai grāmatu lasīšanas, kad viņiem ir garām viņu vecāki.
• Bezpalīdzība - pat ja jūsu mazulis pārliecinoši tur karoti un mierīgi pastaigas uz pot, pirmajā bērnudārzā viņam var būt grūtības ar šīm prasmēm. Bet tas viss paliek tikai ieraduma jautājums. Bērnudārzu darbinieki un aprūpētāji var palīdzēt jūsu bērnam justies kā mājās, un drīz viņš atkal kļūs neatkarīgs.
• Viņš miega suni un ēd mazu - tas ir tas, ko pedagogi visvairāk vecāku par mazuļiem saka bērnudārzu sākumā. Bērniem vajadzētu pierast pie dienas kārtības, bet, protams, ir vēlams, lai viņiem jau ir dabisks miega ieradums dienā, pirms viņi ierodas bērnudārzā.
• Vājš imunitāte - Jūsu bērns biežāk var saslimt, kad dodas bērnudārzā. Stresa apstākļos pat pieauguša cilvēka imūnsistēma ir ievērojami vājāka, ko mēs varam teikt par mazuļiem!

Kā palīdzēt jūsu mazulim?

Zīdaiņa vecums lidoja ātri, gandrīz nenovērojami, jūsu bērna dzīvē ir pienācis jauns, tālu no vienkāršs posms, un tikai jūs varat viņam palīdzēt vieglāk pielāgoties šai jaunajai videi. Pirmkārt, mēģiniet saglabāt bērnudārza dienas režīmu mājās. Baro bērnu saskaņā ar grafiku, veltīt laiku izziņas spēlēm un, protams, neaizmirstiet par klusu stundu. Mācīt mazulim sazināties ar citiem bērniem uz ielas, ļaujiet viņam pavadīt laiku vienatnē. Jūsu bērnam ir jāspēj spēlēt sev vismaz 10 minūtes stundā! Vairāk pastaigu svaigā gaisā, jo ejot ir labākais veids, kā saglabāt ķermeni un imunitāti tonis!

Kā pavadīt nedēļas nogali ar bērnu?

Tāpēc pirmā nedēļa bērnudārzā ir beigusies, pirms nedēļas nogale! Viņiem vajadzētu radīt daudz prieka un labas atmiņas jums un tavam bērnam. Jūs varat mēģināt organizēt pikniku svaigā gaisā kopā ar viņu, lai vienkārši pagatavotu ēdienus un izturētos pret visiem ģimenes locekļiem. Veidojiet lielu māju no improvizētiem līdzekļiem! Bērni mīl radīt reālus torņus no spilveniem un segas. Lasīt grāmatas, izdarīt, spēlēt ārstu vai frizieri. Spēlējiet skolu: ļaujiet bērnam veikt vienkāršus uzdevumus un iegūt viņiem piecas vai krāsainas uzlīmes, kas viņam patiks. Paslēpiet dārgumu un mēģiniet atrast šo dārgumu kopā, mēģiniet padarīt skaistu aplikāciju vai origami. Spēlēt slēpt un meklēt, iedomāties sporta sacensības, skatīties karikatūru, neredzīgus skaitļus no plastilīna! Lai šīs brīvdienas būtu jautri un neaizmirstamas!