Darblapa-miniatūra: eseja par formu pašizpausmes

Lai palīdzētu studentiem iesaistīties darba tirgū pēc ilga vasaras jautru vai ziemas brīvdienas, skolotāji bieži palūdziet uzrakstīt īsu eseju par tēmu interesi. Tā ir vislabāk piemērota šim nolūkam miniatūru radošs. Šī veida piektā greideri rakstot prasīs tikai pusi lapu. Bērniem, vecākiem tas var izvietot ne vairāk kā pusotru.

struktūra

Ir svarīgi, lai iedomāties, ko struktūrai ir jābūt sīktēlu. Eseju uzrakstīts nepareizi netiks novērtēti. Tā rezultātā, neapmierināts bērns tikko zaudējuši motivāciju strādāt.

Darbā un tās pakāpeniski atklāsme - ka tas, kas ir ideāls treniņa miniatūrā. Rakstīšanas jāsatur tikai spožāko ideju. Šeit var vadīties pēc principa "īsumu - māsa talantu" principa, un nevis mēģināt rakstīt daudz, bet nekas, tikai kaut kā aizpildīt hated tukšas lapas.

Kā rakstīt eseju-miniatūrā?

Patiešām, gandrīz labākais veids, kā uzzināt viedokli par skolēnu - tas ir miniatūrs. Daudzu bērnu rakstīšana ir aizrautīgs trokšņi, jo tie nav tik bieži sniedz iespēju paust savu viedokli individuāli vai pastāstīt interesantu stāstu par savu dzīvi klasē. Taču šāds uzdevums, un nav īpaši puzzle studentus, un būs apmierināti ar savu vienkāršību un unikalitāti. Tas ir nepieciešams, lai izskaidrotu bērniem, jo īpaši, lai faniem, kā liet ūdeni, kas ir sagaidāms no viņiem, kā īss un ietilpīgu izpausme domas.

Protams, mums nevajadzētu censties neatkarīgi bija ieguldīt to pusi vai puslapu - neliels pārpalikums pieļaujamo skaitu vārdiem nav nāvējoša. Tomēr bērni būtu skaidri jāsaprot, ka, ja tas būtu vēlams izmantot trīs īpašības vārdus grāmatā, tas ir labāk izmantot miniatūru vienu, bet ļoti izteiksmīga.

Biedrība Young mākslas kritiķu

Skolas bieži organizēt kultūras grupu braucienus uz muzeju vai mākslas galeriju, un bērnu pieredzi pēc apmeklējot šīs vietas ir ļoti ātri aizmirstas. Apvienot šo svarīgo notikumu atmiņā un uz studentiem attīstīt sajūtu skaistumu, lai palīdzētu šādu interesantu darbu kā eseju-miniatūrā attēla. Rakstot šo darbu galvenais uzdevums students - īsi aprakstīt savus iespaidus par patīkami mākslas darbu. Piemēram, students var aprakstīt sastāvu attēla nedaudz, un pieminēt savu krāsu, lai izskaidrotu, kāpēc viņš izvēlējās viņu, un uzskaitīt dažas to apvienībām.

Ir grūti rakstīt par attēlu piecām lapām brīvā dabā. Tāpēc miniatūras sastāvs šajā gadījumā būs vispiemērotākais darbs formātā. Studenti var aptuveni ieskicēt plānu, bet vēl galerijā un stāvēja tieši priekšā gleznu, un māja ir nedaudz paplašināt darbu un skaisti sakārtot ideju.

Labs novērtējums iecienītākās gadalaikā

Kā rāda prakse, darba-miniatūru atrakciju "Rudens" - viena no iecienītākajām studentu uzdevumiem no piektā līdz devītajai klasei. Pateicoties noslēpumu un skaistumu šī gada laikā, kā arī ar to, ka šajā laikā lielākā daļa bērnu sāk mācības, darbs ar tēmu var palīdzēt studentam izteikt plašu emociju. Rudens - tas krāsains laiks gadā, lai students varēs izmantot šeit maksimālo skaitu stilistisko ierīces, ko viņš apguvis apmācības skolas laikā.

Aprakstiet savu pieredzi ir iespējams, izmantojot metaforu ( "Rudens zelts paklājs, uz zemes ..."), īpašības vārdi ( "Skaista rudens beidzot pieklauvēja pie mūsu loga"), hiperbola ( "Šķiet, ka visa pasaule tagad ir ieslēgts dzeltenā krāsā, un pazuda zem oktobra lietus") un dažādi citi mākslas tehnikām. Šāda darba miniatūras, var palīdzēt noteikt īstos talantus bērnu vidū, un, visticamāk, darbs neviens iemesls vilšanās.