Diagnoze pašnāvnieciskas uzvedības pusaudžiem: testēšana. Pašnāvību uzvedību pusaudžiem skolā

Šodien problēma pusaudžu pašnāvību stāv mūsu sabiedrībā ir ļoti nopietna. Ir daudz iemeslu, piemēram, ir arvien slogs neirtus psihi bērnu ar sabiedrību un plašsaziņas līdzekļiem. No vienas puses, viņi veica pastāvīgu spiedienu formā augstas cerības vecāku un skolotāju. No otras puses, viņa paša pasaule attiecības un jūtas veidojas pusaudžiem.

Viens rodas sajūta, ka katram bērnam vajadzētu būt ģēnijs jomā matemātikā un datorzinātnēs, lai varētu dziedāt skaisti un dejot, zīmēt, runā vairākās valodās, un daudzas citas lietas. Un cik laimīgi un bezrūpīgi bērnības? Ti diagnoze pašnāvniecisku uzvedību pusaudžu vidū ir faktiski sekundāra - jums ir nepieciešams, lai nodrošinātu viņu ar normāliem dzīves apstākļiem, un tad risks ievērojami samazinās.

Growing up

Šis ir otrs faktors, ko nevar izslēgt. Pat vakar, bērns apzinīgi izpildīt visas Jūsu prasības, un tagad sapratu, ka viņa dzīve ir pilnībā kontrolē pieaugušajiem, un viņa "gribu" telpa ir gandrīz pagājis. Riot pārtraukumiem, un, kā jūs galā ar šo atkal ir atkarīgs no līmeņa trauksme un depresija, un līdz ar to arī pašnāvības domas.

Tas ir pamati vecākiem, kuriem ir nepieciešams, lai būtu informēti par to, cik daudz ir atkarīgs no mūsu sapratni, iecietību un jutību. Diagnoze pašnāvnieciskas uzvedības pusaudžiem - uzdevums nav tik daudz skolu psihologiem, kā tas ir mūsu. Bērns pavada daudz laika mājās. Rūpīga novērošana no tā - tā ir garantija, ka jums nebūs garām trauksmes zvani un jāspēj reaģēt laikā.

Simptomi, kas nedrīkst ignorēt

Patiesībā, tie ir redzami ar neapbruņotu aci, tikai pamatojoties uz viņa nodarbinātību, mēs parasti tos ignorēt. Biedri, skolotājiem un vecākiem - viņiem vajadzētu pamanīt izmaiņas bērnam. Diagnoze pašnāvnieciskas uzvedības pusaudžu vidū sākas ar dīvainībām pamanījusi. Tie ir:

• Kopā nomāktība, intereses trūkums par neko. Pusaudzis diez paceļas no rīta, ar redzamu pūles dodas uz skolu un klubiem, kuri ir gatavi pavadīt savā istabā visu brīvo laiku.
• Emocionālās paziņojumus par tēmu "Es nekad nav piedzimuši ir labākais."
• Strong bažas nāve, skatoties filmas ar doto tēmu.
• Izteikto mazvērtības komplekss. "Es neesmu labs nekas", "Bez manis, tā būs labāk."
• Depresija, izteiciens "Atstāj man viens pats" - arī ir satraucošs zvans, par kuru mēs nevaram pievērst uzmanību.

Tādējādi diagnoze pusaudžu pašnāvniecisku uzvedību sākas mājās. Ja vecāki ir aizdomas, ka var nākt uz konsultāciju pie skolas psihologa, strādāt kopā, lai vienotos par dziļāku diagnostiku un problēmu risināšanu.

Pirmais solis: testēšana

Protams, psihologs nevar vairumā gadījumu izraisa studentu un uzdot tiešu jautājumu, piemēram, "Vai jūs nevēlaties izdarīt pašnāvību?". Tāpēc, pat bez redzot skaidras pazīmes uzvedības izmaiņas, ir nepieciešams, lai iegūtu zemi par piesardzīgu saruna. Par to mēs ieviest novēršanu suicidālas uzvedības pusaudžiem skolā. Šī īpašā sesijas, kurā izmantotie paņēmieni mākslas terapijas laikā. Bērni tiek aicināti uzzīmēt nāvi un pēc tam demontēt nelielās grupās datiem. Psihologs šajā gadījumā, galvenokārt interesē jūtas iegulda katrs no dalībniekiem savā zīmējumā. Vairumā gadījumu, tumšas krāsas, asas līnijas, nereāls zīmēšanas informāciju var runāt par daudzām lietām.

Pašnāvību uzvedību pusaudžu skolas ietver arī diskusijas, kurās bērni ir aicināti sadalīt vairākās grupās un apspriest plusi un mīnusi šādu iespēju atstājot dzīvi. Ļaujiet viena grupa mēģina pierādīt, ka ikvienam ir tiesības uz personīgo izvēli, un otrais - atrast argumentus pret to (atbildība, reliģiozitāti, un vairāk). Protams, galvenais secinājums par nodarbību vajadzētu būt, ka atņemšana pati dzīve - kā izsitumi aktu, joko, ka problēmu risināšana ir pilnīgi atšķirīgs plakne. Šīs mācības dod brīnišķīgu materiālu novērojumu skolas psihologa.

individuāla pieeja

Pēc tematiskajās atvērto nodarbību, var atbalstīt ar konstatēto risks izdarīt pašnāvību, dažiem skolēniem ar īpašiem paņēmieniem tika veiktas. Piedāvāt vērts maskēta kā kopēju testu. Šajā gadījumā, ir jūsu bērni, katrs individuāli nāk rezultātus. Un pārliecinieties, lai piešķirtu laiku, norādot to paslīdēšanas. Tātad jums būs iespēja veikt privātu sarunu ar katru no tiem.

Izvēloties metodiku

Cik ir diagnoze pašnāvniecisku uzvedību pusaudžiem? Testēšana var ietvert izmantot dažādas metodes, no kurām katra ir tieši vai netieši norāda, ka ar bērnu ir nepieciešams strādāt individuāli. Pirmais lielais grupa - projektīvās metodes:

• zīmēšanas testus;
• LUSCHER krāsu tests;
• ikonas;
• Rorschach traipi.

Katrs no tiem ir diezgan grūti process, bet tas dod milzīgu materiālu pētniekiem. Vienīgais trūkums ir tas, ka pēc tam, kad pārbaudes jums noteikti nepieciešams, individuālu interviju ar katru tēmu, lai apstiprinātu savas aizdomas. Galu galā, izvēle krāsas vai formas, vai jūtas īslaicīgs garastāvoklis var ietekmēt, pieredzi kādu notikumu.

strukturēta tehnika

Tās ir viegli apstrādāt un skaidrs, bet, diemžēl, jūs varat saņemt sociāli vēlams atbildes. Kad ir diagnoze pašnāvniecisku uzvedību pusaudžiem, ir vēlams izmantot tehniku bez tiešas atsauces uz to, ka tie pēta. Piemēram, aptaujas var saukt pašnāvības risks testa Razuvaeva vārdā autors. Tas ļauj noteikt pakāpi veidošanās pašnāvniecisku nodomu. Turklāt, izmantojot vairākus testus:

• Lai noteiktu līmeni, pašcieņu.
• 18-faktors anketu CATTELL.
• Anketa uzsvērums un psihopātijas Shmisheka.
• Agresija anketa Bass-nēģeris.
• Trauksme mērogā.
• Mērogs līmeņa depresiju.

Psiholoģiskie diagnostika pašnāvības pusaudžiem būtu individuāli. Ja speciālists var redzēt, ka ir priekšnoteikumi, lai izdara vardarbību pret sevi, tad tas ir jāpārvērš individuālu formā. Teen vajadzīga palīdzība, un būtu priecīgs izstieptu roku.

labojums

Tas ir svarīgs un liels bloks, par kuru pēta pusaudžu pašnāvniecisku uzvedību. Diagnostiku, profilaksi, korekcija - trīs secīgas darbības, ko nevajadzētu aizmirst skolas psihologu. Tādējādi, korektīvi pasākumi būtu jāveic gan individuālajā un grupu režīmā. Turklāt darba speciālistiem ir jābūt ar saviem vecākiem, kā arī. Viņiem vajag vienkāršas patiesības, kas indiešu un spītīgs pusaudzim patīk tikpat daudz vai pat vairāk. Tāpēc, apskāvieni un skūpsti, kopīgi braucieni uz kino un teātri, kafejnīcas un stadionā - ir labākais veids, kā atvest spīdēt acis un dzīvesprieku. Jo biežāk viņš dzirdēt no vecākiem frāzes, piemēram, "Ko mēs darītu bez tevis", "tu esi labākais", "Es esmu šeit", "es palīdzēšu", jo vieglāk iet šajā sarežģītajā vecumu.