Kā izdarīt peli, divi master-klase

Ja pirms pieaugušais pēkšņi ir problēma, ko darīt ar bērnu, kad viņš ir garlaicīgi, tad to var atrisināt vienkārši ar palīdzību zīmējuma. Un kā ar peli, lai pievērstu vienkāršākais veids, un tai vajadzētu piedāvāt šo iespēju, lai mazulis. Lai vienkāršotu šo problēmu, ir svarīgi ieviest nepieredzējušiem mākslinieka meistarklasi, kur detalizētu aprakstu par visu procesu.

Meistarklase "Kā izdarīt peli"

1. Sāciet procesu zīmējumu ar viņa acīm. Lai to izdarītu vispirms parādīt apli, un tajā - vēl vienu, bet mazākas, ko krāsot.

2. Tagad sastāda likvidācijas virs acs uzacs līniju.

3. izteka pie asu maz peli, ir labāk darīt savu galu, lai pievērstu ovālu "peepka", arī ieēnots.

4. muti var izdarīt ar mazliet izvirzītu apakšlūpu, ja iespējams. Bet, ja jūs galā ar šo uzdevumu, būs grūti bērns, jūs varat vienkārši veikt gludu zoda, liekot smaids par to - nelielu loka.

5. Tā kā izdarīt peli bez ausīm tas nav iespējams, jo katrs zīdītājs galvas sakārtoti orgānos sēdes, kas pririsuem milzīgas apļi ar krokām iekšpusē. Faktiski pelēm nav tik lielas ausis, bet kaut kā tas veikts bērnu radošumu attēlot šie grauzēji bolsheuhimi - tie kļūst dārgāks.

6. atpakaļ peli sākas tūlīt pēc auss. Draw ap to. Bet zem zoda veicot nelielu dobi - kaklu. No viņas priekšu vajadzētu atkāpties vadīt priekšējo kāju.

7. Pirms izdarīt peli, jums jādefinē tās galvenās īpatnības. Protams, katrs bērns ir droši teikt, ka tas ir ilgs pārvietojams asti! Tāpēc, no gala punkta muguras attēlo divas garās vijīgas līnijas, kas sniedzas viens otram blakus un saplūst beigu punktu. Tas būs slavens pele astes.

8. Šajā brīdī, pat mest vēders loka līniju un sagatavot pamācību muguras kāju.

9. pēdējais posms zīmējuma - attēla kājām. Būtu jāizskaidro bērnam, ka pele atrodas uz kājām pieciem pirkstiem.

Meistarklase "Kā izdarīt peli" (soli pa solim, lai mazākā)

Ļoti bieži, mācību zīmēšanas mazuļiem, pieaugušajiem lietot vienkāršas ģeometriskas formas, piemēram, apļi. Šī metode attēla var redzēt šajā meistarklasē.

1. Tā kā peles pievērst bērnus nolēma izmantot lokus, vispirms pārstāvēt aplis-galvu.

2. Augšpusē apļa būtu kontaktā ar diviem citiem, nedaudz mazāku izmēru - ausīm.

3. ietvaros lielākā apļa augšējā daļā no izdarīt vēl divi mazi - tas būs peles acs.

4. Inside ausīm veido vēl vienu apli mazāku centru ar pārvietotas uz leju. Iekšpusē acs ir uzņemt aprindās novirzīti uz pusi, kur skats raksturu tiks nosūtīts. Tas ir skolēni.

5. Skolēni attēlota izmantojot mazie apļi pārdomas. Tur lielā aplī, uzzīmējiet muti, veidota kā šķēle apelsīnu.

6. Ir lietderīgi, no vienas puses, lai padarītu rotika sloksne, kas palīdz, lai izslēgtu dziļumu.

7. Tagad bija pēdējais posms zīmējumu - glezna. pele skolēnu jādara melnā, atstājot ne krāsot ar mazāko iekšējo apli - ieskatu. Līdzīgi baroti ar muti.

8. ausīm iekšā ir ieteicams krāsot rozā.

9. No sejas pārējie parasti tiek izgatavoti pelēcīgā - ne bez iemesla bieži runā izmantot frāzi "pelēkās peles". Lai gan pasaulē ir pilnīgi baltas pele, un tā var pateikt maz cilvēku brīdī zīmējumu.