Koos kubi - populārs testēšana un puzzle

Koos kubi - metode, kuras mērķis ir noteikt objekta spēju izstrādāt un izveidot dažādus atsevišķu sastāvdaļu. Kad tas ir ņemts vērā telpisko orientāciju, analīzi skaitļa izmantojot zīmējumu, kā arī tās turpmāko atkārtotu izveidi esošo daļu (blokiem). Tehnika tiek izmantota, strādājot ar bērniem un pieaugušajiem.

Kā tests tika izstrādāts

In 1927, amerikāņu psihologs K. Koos piedāvāja unikālu testu. Šī attīstība tika apstiprināta ar vairākiem praktiskiem psychodiagnostic virziena laika gaitā. Koos spilgtas krāsas kubi, kas nodrošina to labu memorability starp priekšmetiem. Analogā Šā testa neeksistē tagad, lai tas varētu simbolizēt psihiska diagnoze inteliģenci.

No testa nepieciešama, lai parādītu īpašības uztveres kā motoriku, roku-acu koordināciju, heiristisko prasmes un koncepcijām telpā. Daba ir sarežģīts uzdevums. Tā rezultātā, Koos kubi palīdz novērtēt garīgās procesus tēmu. Recenzents saņem skaidru priekšstatu par neatņemama īpašības vizuāli-motoru domāšanu.

Kas ir kopa

Komplekts sastāv no 16 blokiem, izskats, kas sniedz procedūru. Tas nozīmē, ka gabali ir roku krāsotas krāsas:

1. Blue.
2. Dzeltens.
3. White.
4. Red.
5. Dzeltens-zils.
6. Baltā un sarkanā krāsā.

Arī komplektā ir 18 skaitļi, sarežģītību, kuru pakāpeniski palielina. Lai veiktu šos skaitļus nevar vajadzīgas visas Koos kubi. Apraksts par metodoloģiju ir iekļauta rokasgrāmatā, kas ir pieejama komplektā arī. Tajā testa procedūra aprakstīta dekodēšanas rezultātus normatīvo galda. Tāpat norādīja, ka, lai veiktu dažus uzdevumus, ir nepieciešams 4 vai 9 gabalu.

Kā pētījuma

Koos kubi - tehnika, kas tiek izmantoti, lai strādātu ar bērniem no 4 gadu vecuma un vecāki. Tas nosaka , ka pētījuma mērķi. Jo metodi var izmantot kā mācību eksperimentu. Tāpat to var izmantot kā materiāls ļauj mums izpētīt līmeni prasības.

Bērns saņem klucīši Koos un izvēlēto speciālistu zīmējumu. Pēc tam jums vajadzētu veikt formu klucīši, kas ir pārstāvēta attēlu. Darbs būtu jāsāk izmantot viszemākās sarežģītības zīmējumiem.

Metodes, ko izmanto pētniecībā:

1. Var veikt diagnostikas pētījumus. Šim nolūkam, jums ir nepieciešams, lai izmantotu zīmējumi un padomus, lai tiem. Taču nedrīkst atklāt bērnam vairāk informācijas nekā ir atļauts eksperimentā.
2. Atkārtošana uzdevumu ir diezgan pieņemams. Piemēram, nodrošinot apmācības ietver neatkarīgo bērnu darbu par līdzīgu zīmējumu.
3. Lieliska metode ir veikt zīmējumu, neizmantojot paraugu. Lai to izdarītu, bērnam jāsniedz attēlu.

Testēšana tiek veikta uz 15-20 minūtēm.

Dažos gadījumos vēršas pie tehniku

Izmantojot šo metodi, ir iespējams noteikt īpašības bērna saistībā ar analītisko domāšanu un sintēzi. Ja tiek izmantots šis materiāls, kas prasa konstruktīvas darbības bez runas.

Šis kritērijs ir svarīgi arī gadījumos, kad bērns ir runas acīmredzamas problēmas. Viņš nedzird vai nesaprot, ko viņi saka. Tāpat var būt gadījumi, kad bērni, kāda iemesla dēļ atsakās stāties kontaktā ar pieaugušo ceļabiedriem.

Izmantojot metodi var atklāt telpisko traucējumus, kas rodas smadzeņu bojājumiem. Tas var būt galvas traumas, audzēji, un smadzeņu bojājumus kuģiem.

Strādājot ar vecākiem blokiem Koos izmanto, lai iegūtu priekšstatu par panākumiem profesionālajā darbībā. Tas attiecas uz jomu tehnisku orientāciju, vai, ja jūs vēlaties, lai identificētu potenciālos meistari, kam ir zelta rokas.

Raksturīgi, metode tiek uztverts ar bērniem ar pienācīgu entuziasma līmenī. Viņi ir gatavi piekrist darīt darbu, jo viņi ir ieinteresēti. Pieaugušie, arī ir diezgan draudzīgi testu. Cubes Koos - stimuls materiāls, jo tas patiešām padara jūs vēlaties, lai atrisinātu puzzle. Tāpēc mēs varam teikt, ka šī metode darbojas pilnīgi pārredzami. Arī ar palīdzību kubu var noteikt objekta reakcija uz panākumiem un otrādi.