Sociālā psiholoģija kā zinātne

Sociālā psiholoģija kā zinātne studē uzvedību personas ar citiem cilvēkiem dažādās situācijās un dažādos vēsturiskos kontekstos.

Sociālā psiholoģija kā zinātne ietver sociālo psiholoģiju personības; sociālā psiholoģija, komunikācija, izziņas un mijiedarbība cilvēku; sociālā psiholoģija atsevišķām grupām.

Lai izprastu specifiku sociālās psiholoģijas kā zinātnes, ir nepieciešams apsvērt kopumu līmeņiem, kas, lai attīstītu sociālo uzvedību cilvēku kopumā.

Zinātne apsvērt sociālo uzvedību cilvēku šādos līmeņos: sociālajā, personīgo un starppersonu. Sociālā līmenī nozīmē ietekmi atsevišķu sociālo grupu , kas ir iekļauti personu (piemēram, migrācijas procesā, tādā situācijā bezdarbs uc). Šis attiecību līmenis studē socioloģiju. Personal līmenis - ir ietekme uz individuālo un psiholoģisko īpašību personas savā uzvedībā. Tā pēta psiholoģiju personības un diferenciālā psiholoģija. Starppersonu līmenis pieder pētniecību un pētījumu sociālajā psiholoģijā. Katrā līmenī, ir skaidrojums parādības notiek ar cilvēkiem.

Sociālā psiholoģija zinātne var definēt kā zinātni pamata likumiem, kas regulē uzvedību cilvēku, kas ir saistīta ar to klātbūtni sabiedrības (sociālajā dzīvē). Tā pēta uztvere indivīdu rīcību un jūtas citiem cilvēkiem un cilvēku grupām ietekmē uz apziņas un indivīdu uzvedību.

Līdz šim debates par tad neapstājas, ka vietu sociālās psiholoģijas citās zinātnēs. Daži uzskata, ka tas ir pilnīgi sociālās zinātnes, bet citi uzskata, ka tas ir pilnīgi psiholoģiskais. No otras puses, zinātnieki nav vienisprātis par to, vai sociālā psiholoģija ieņem atsevišķu nišu sistēmā zināšanu vai kopīgu pārklājas ar socioloģiju un psiholoģiju. Lielākā daļa pētnieku karbonāde vispārējo viedokli, ka sociālā psiholoģija ir neatkarīga filiāle psiholoģijas zinātnēs.

Sociālā psiholoģija kā zinātne izmanto empīriskās pētīšanas metodes (intervijas, dokumentu analīze, novērošanas), specializētas metodes sociālpsiholoģisko izpēti (eksperimenti, testi), kas veidotas metodes (laboratorijas atjaunošanās realitātes) un vadības un mācību metodes (apmācības).

Par tēmu disciplīnas nav vispārpieņemtas skats. To var izskaidrot sarežģītību sociāli psiholoģiskās parādības, reālajiem faktiem un likumiem, ko tā pētījumi. Ir divas pieejas šim jautājumam. Vispirms ar priekšmets saprot masveida parādības psihi, otrais - uz indivīdu. Nesen trešā pieeja, apvienoti vienā objektu masas un personas psihisko procesu. Tādējādi, saskaņā ar priekšmets var saprast faktus, uzvedības modeļus un darbību, kā arī komunikāciju starp cilvēkiem un to mehānismu, kas saistīts ar indivīda iekļaušanos sabiedrībā.

Dažādu nozaru Sociālās psiholoģijas zinātniski jomas, kas saistītas ar pētījumu konkrētu cilvēka darbības sfērās. Piemēram, disciplīnas, socioloģijas un psiholoģijas pēta sociālās un psiholoģiskās attiecības un sociālos procesus darbā. Tas izmanto metodes ietekmes uz psiholoģisko un sociālo klimatu kolektīva, apkopo un apstrādā primāro informāciju socioloģijā ar nolūku novēršot un darba konfliktu komandā.

Disciplīna pētījumi, diagnozes un prognozē piemērotību profesionālās cilvēks, pēta lomu darba disciplīnas un tās nozīmi, darba uzvedība, motivācija un cilvēku attieksmi pret darbu.