Socializācija ir ...

Saskaņā ar plaši pazīstamo definīciju socializācija ir indivīda iesaistīšanas process sabiedrībā, kurā tā pastāv, šīs sabiedrības uzvedības normu un modeļu pieņemšana. Socializācijas jēdziens tiek aplūkots daudzās zināšanu jomās, tomēr dažādas disciplīnas studē dažādus šī procesa aspektus. Psihologi ir ieinteresēti mehānismos, kas indivīdiem palīdz pielāgoties sabiedrībā, t.i. Asimilēt tās normas. Sociologi studē, kā un kādas nozīmes indivīds asimilē, kā arī to, kā viņa personība veidojas sabiedrībā. Atkarībā no tā, kas ir pētījuma priekšmets, var identificēt un sašaurināt jēdziena "socializācija" nozīmi. Tas ir dzimums, politiskā, reliģiskā socializācija un citi.

Periodizācija

Runājot par socializāciju, tas bieži tiek sadalīts primārajā un sekundārajā formā. Galvenais ir bērna esošo sabiedrības vērtību pieņemšana. Sekundārā socializācija ir šo pieaugušo normu pielāgošana.

Parasti ir izdalīti vairāki socializācijas posmi :

1. Pielāgošanās. Šajā periodā, sākot ar dzimšanu un beidzot pusaudža gados, izmantojot imitāciju, sociālās pieredzes asimilācija notiek bez tā kritiska novērtējuma. Pieaugošais bērns mācās pielāgoties apkārtējai apkārtnei.

2. Identifikācija. Šajā posmā indivīds mēģina atrast savu vietu sabiedrībā, kaut kā identificējot sevi ar noteiktu grupu.

3. Integrācija, tas ir, pilnīga iekļaušana sabiedriskajā dzīvē, kas dažos gadījumos var nebūt veiksmīga.

4. Darba stadija. Šajā posmā indivīds uzkrāj pats savu darba pieredzi un ir iekļauts attiecīgajā attiecību sistēmā, kā arī aktīvi ietekmē vidi, kurā viņš atrodas.

5. Pēcnodarbinātības posms, ko daži pētnieki uzskata par maladaptances stadiju, citi - brieduma posms, kad notiek paša pieņemšana, pārdomā savu dzīvi un laiks ir nodot pieredzi citiem.

Pārdomātos socializācijas posmus parasti raksturo vietējie autori, kas ir "darba" pieejas mantinieki. Ericksons piedāvā detalizētāku periodizāciju, raksturojot gan bērna vecumu, gan arī nākamās sabiedrības veidošanās un attīstības stadijas. Citus socializācijas posmus arī atšķir Freids.

Grupas

Socializācijas process norisinās dažādās institūcijās, tas ir, tajās grupās, kurās notiek normu un vērtību nodošana: pirmkārt, ģimene, visu līmeņu izglītības iestādes, darba kolektīvi. Tā sauktā neorganizētā vide, tas ir, neformālās grupas un plašsaziņas līdzekļi, kuru ietekmi nevar pārāk zemu novērtēt, pieder socializācijas institūcijām .

Socializācija un audzināšana

Ir nepieciešams nošķirt sociizācijas un audzināšanas jēdzienus, kā arī mācīšanos. Ja audzināšana prasa šauri vērstu ietekmi, tad socializācija ir daudz plašāks jēdziens, kas ietver gan jaunu lomu pieņemšanu, gan pielāgošanos videi. Tomēr, tāpat kā izglītība, socializācija ir divvirzienu process. Tas nozīmē, ka cilvēks ietekmē ne tikai sabiedrību. Viņš ne tikai pielāgojas, viņš pats ietekmē jau izveidotās normas, tos maina un piedalās citu pielāgošanā.

Atšķirībā no mācīšanas sociālo normu pielietošanas procesu un vietu atrašanu sabiedrībā nevar paātrināt. Mēs varam identificēt tikai procesus ietekmējošus faktorus, piemēram, socializāciju. Šis bioloģiskais faktors, fiziskā un sociālā vide, kā arī individuālā un grupas pieredze. Tieši tādas personas dabiskās iezīmes, kas nosaka atšķirības starp indivīdiem, kas uzauguši, šķiet, ir tādos pašos apstākļos.

Ja mēs ignorējam zinātniskos vārdus un klasifikācijas, mēs varam teikt, ka socializācija, kas notiek visā mūsu dzīvē, ir nepieciešama, lai pienācīgi veidotu vērtību sistēmu, izglītotu cieņu pret citiem un atzītu sevi kā indivīdu. Tas ir nepieciešams normālam akadēmiskajam un vēlāk darbam, lai pilnībā īstenotu savas funkcijas un funkcijas, kā arī sekojošo sociālās un citas pieredzes nodošanu nākamajai paaudzei.