Veidi un formas bibliotēkas darbības

Eksperti analizējot darbību bibliotēku, ņemiet vērā negatīvo tendenci, izmantojot šos pašus darba veidiem. Patlaban reti izstrādājuši aizraujošu programmu lasītājiem. Parasti organizācija pārstrukturēts sen zināmos notikumus nepadarot tos dažus jaunus elementus. Tas ievērojami samazina interesi apmeklē institūcijas. Tā rezultātā, bibliotēkas pamazām sāk pievērsties arhīviem. Tikmēr viena no prioritātēm kultūras un izglītības jomās ir attīstīt mīlestību un cieņu pret grāmatām. Mēs nākamais jāapsver daži veidiem un formām bibliotēku darbību.

informācijas diena

Gaitā tā var izmantot dažāda veida bibliotēkas aktivitātēm bērniem un pieaugušajiem. Organizācija dienā informācijas ietver izstrādi aizraujošu programmu. Tās galvenais mērķis kalpo ziņojumu lasītāju informācijai par jaunpienācējiem. Biežums būs atkarīgs no apjoma ienākošo literatūru. Ja tas ir mazs, tad ir ieteicams organizēt informācijas dienu, reizi mēnesī. Iestāde informē lasītājus par datumu ar palīdzību plakātu, reklāmas vietējās avīzēs vai īpašiem burtiem. Šīs ziņas ir īpašas vārdi un formas bibliotēkas veicamo darbību ietvaros informācijas dienas. Programmā var ietvert iepazīšanos ar mākslas grāmatām, kritiskā Piezīmes. Gaitā informācijas dienu var sevi autorus iesniegt savus darbus. Attiecībā uz šādām formām bibliotēkas darbības, ir daudz priekšrocību. Galvenokārt, lasītāji tiek iepazīstināti ar vienu no pirmajiem darbiem. Ja klāt prezentācijā, ko paši autori, var veikt savus autogrāfus, uzdot jautājumus.

profesionālās diena

Tas darbojas kā īpaša forma bibliotēku mācību aktivitātēm. Organizācija Dienas eksperts arī iesaka izstrādāt visaptverošu programmu. Tas ietver tiešu demonstrācija primāro un sekundāro dokumentāciju, iepazīšanos ar uzlabotas zinātnes sasniegumiem kultūras un izglītības jomā. Pēc būtības, speciālists diena kalpo kā starpposma darba formu. Bibliotēku darbības var ietvert daudz. Taču speciālists diena ir īpaši praktiska nozīme starp tiem. Gaitā savas aģentūras darbinieki saņem metodisko informāciju un paskaidrojumus dažādām instrukcijām. Kā daļu no dienas, ir ieteicams organizēt profesionālus seminārus un diskusijas. Tās var pārrunāt novatoriskas formas bibliotēku darbību.

pārskats

Šī forma bibliotēku darbības ir vairākas funkcijas. Pārskats ir iepazīties ar dokumentiem, uzrādot to kopsavilkumu. Tas var būt tematiska. Piemēram, forma bibliotēkas aktivitāšu ekoloģiju iesakām iepazīties lasītājus ar jaunākajām zinātniskus rakstus par dabas aizsardzību, skaidru demonstrāciju publikāciju veltīti dabas vidē. speciālisti un eksperti var darboties saistībā ar pārskatīšanas dienas. Viņi komentārus raksti, piezīmes, izskaidrot nozīmi dažādu atklājumu. Šādas formas bibliotēku darbību uz ekoloģiju ieaudzināt tieksmi pēc zināšanām, izpratni par to, cik svarīgi tēmām un lomu katra persona, kas dabas aizsardzībā.

grāmata diskusija

Saskaņā ar šāda veida bibliotēkas aktivitātes bērniem un pieaugušajiem apsvērt dažādus viedokļus par konkrētiem jautājumiem. Apsprieda tās saturu un mākslas priekšrocības un trūkumi. Saruna ir vērsta uz atbilstību grāmatas izvirzīja problēmas, motīvus, lopbarības metodi, un tā tālāk. Par šāda veida bibliotēkas darbību raksturo pakāpeniska organizācija. Pirmajā posmā tiek gatavota. Jo īpaši, izvēlētā produkta un diskusiju atbilstoši interesēm auditoriju. Pēc tam, kad šī informācija tiek savākta un apstrādāta - pēc kritiķu, literatūras kritiķi, lasītāju novērtējumu. Pēc tam abstrahējas sagatavots un noformēts ar plānu diskusiju: ievads problēmai, uzdodot jautājumus. Sarunas laikā, ir svarīgi organizēt dialogu, viedokļu apmaiņu un secinājumus, apkopot to, kas tika teikts, un novērtēt rezultātu. Diskusija var uzlikt jebkuru mākslas darbu, ieskaitot mācības skolā. Ļoti informatīvs ir tādas formas bibliotēkas darbībām Ļermontova, Tolstojs, Puškina un citu klasiku.

Lasītāja labums

Saskaņā ar šāda veida bibliotēkas aktivitātēm jauniešu veica Iepazīstas ar labākajiem iestāžu apmeklētājiem. Ieguvums ir paredzēts, lai stiprinātu uzticamību lasītājiem, lai uzlabotu savu sociālo statusu. Tikšanās laikā citiem apmeklētājiem iepazīties ar cilvēka biogrāfija, dažiem aspektiem savu dzīvi. Lielākā daļa lasītāju būs, savukārt, var parādīt savas mīļākās grāmatas, uzzināt par to saturu, un viņu viedokli par tiem. Kā daļu no pabalsta var arī tikt uzklausītam un skaņdarba. Galvenais mērķis šāda veida bibliotēkas aktivitāšu labu grāmatu ilustrāciju lomu veidošanā ir cilvēks, viņa likteni, meistarības zināšanas.

Bukkrossing un fleshbuk

Nesen prakse sāka izmantot pilnīgi jauna veida bibliotēkas darbību. Uzskaitīt tos uz šodien joprojām ir neliels, bet starp tām ir tie, kas jau ir kļuvuši populāri. Pirmais ir ko teikt par Bukkrossing. Viņš ir, citiem vārdiem sakot, atbrīvošanās process dažādu grāmatu. Man lasot kādu darbu, atstājiet to publiskā vietā. Tas var būt metro stacija, kafejnīca, parks un tā tālāk. Cita persona var izmantot šo grāmatu un lasīt, un atstāj to kādā brīdī. Šajā izdevumā izpaužas unikāls numurs, kas var izsekot īpašās vietās.

Kā otrais populārākais šodien veido bibliotēku darbības labā fleshbuk. Šis termins tiek saukta par Rezervēt flashmob internetā. Tiem, kuri vēlas piedalīties akcijā, lai izveidotu lapu sociālajos tīklos ( "Klasesbiedri", "VKontakte", "Facebook", uc) uz produkta nosaukumu. Pēc tam, iniciatori sāk aicināt tās lietotāju kopiena. Lapa var izplatīties spilgtu citāti no darbiem, ilustrācijas, biogrāfisko informāciju, izraksts no autora sarakstē, un tā tālāk. Mūsdienu formas bibliotēkas darbībām ir nepieciešama, kā likums, pieejamība datoriem un internetu. Tas bieži cilvēki, kas ir vienā grupā vai otru, tikties reālajā dzīvē.

literārs karaoke

Jaunas formas bibliotēkas darbības pamatā vajadzētu būt aizraujošs. Ir svarīgi nodrošināt vidi, kurā lasītāji varēs izteikt savu viedokli, lai pierādītu savas spējas un talantus, bez ierobežojumiem. Jaunas formas bibliotēkas darbības ietver dažādus konkursus un akcijas. Tas var būt ļoti aizraujoša, piemēram, literāro karaoke. Tas ir konkurss par lasītāju mūziku. Melody izvēlas ritmā, lielumu vai noskaņojumu dzejolis. Lasītājs nezina, kāda veida darbu, viņš saņems. Mērķis ir noķert ritmu mūziku un dziesmu un nodot tos kopā.

literārs atklāšana diena

Daudzi dzejnieki, rakstnieki, kā daļu no sava darba, ir apņēmusies izcilu mākslas darbu un kultūras. Literatūras atvēršana diena - spēle, kurā piedalās divas komandas. Pirmais ir šie "portreti". Piemēram, ņemot vērā, neliela anotācija uz biogrāfija, lasīt dzeju vai prozu. Otrā komandas uzdevums - uzminēt persona par kuru tā.

Šoks stunda

Šāda veida pasākumi ir sagatavots, lai noteiktu aktuālu tēmu. Piemēram, šoks stunda var tikt veltīts narkotiku atkarības, smēķēšanas, AIDS. Kā pamatu var darboties vēstules no cilvēkiem, kuri kļūst atkarīgi, vai ar šo slimību, to atklāsmes. Kad tas sāk materiāls nevar rediģēt, jo pārstāv sākotnējā formā stiprinājuma vārdu krājumu un saturu. Kā daļu no šiem pētījumiem ir noderīga, lai parādītu video. Laikā nodarbību iesniegta statistiku.

Evening-Divertisments

Tas ir neliels koncerts. Vakara lasīšanas dzeja un proza, mūzikas skaņas, ieskaitot dzīvu. Programmā var iekļaut gabalu pilnīgi dažādu žanru. Tas var būt populāras dziesmas, klasiskā mūzika, komiksu ainas, nopietni monologi. Šādā nepiespiestā gaisotnē tiek runāts.

Q & Evening

Pasākuma laikā lasītāji ir iesaistīti izziņas darbību, aktivizēt interesi par nozari un literatūrā. Jautājumus var veltīts konkrētu tēmu vai vairākām tēmām. Izvēle būs atkarīga no interesēm lasītājs. Pre-lasītāji veido sarakstus jautājumiem, no kuriem izvēlēti noteiktu skaitu no tiem. Vakarā var būt, piemēram, tērēt par vietējo vēsturi. Par uzaicināti eksperti, vēsturnieki, muzeja darbiniekiem uzņēmumā. Ietvaros formām bibliotēkas darbībām novadpētniecības lasītājiem uzzināsiet daudz interesantus faktus par šo reģionu no ekspertiem.

spēle

Šīs bibliotēkas darbības veidi ir kļuvuši ļoti populāri pēdējā laikā. Lai iepazīstinātu lasītājus ar kultūru un vēsturi reģiona tradīcijām spēle organizēts brauciens. Pasākumi notiek iedomātu apstākļos. Visi dalībnieki saņem noteiktu lomu. Tās var rakstīt vēstules un dienasgrāmatas no skatuves. Šie notikumi aktivizētu iztēli. Pirms spēles dalībnieki sagatavo, apkopo un pētīt informāciju par tēmu, kartes, ceļveži un daudz ko citu.

"Pecha-Kucha"

Pasākuma nosaukums cēlies no japāņu vārds nozīmē "pļāpāšana". "Pecha-Kucha" ietver iesniegšanu īsus dokumentus, ierobežota satura un formas. Parasti šāda veida darbības, ko izmanto neformālās konferencēs. Runātājs padara prezentācijas ziņojumu, kas sastāv no, piemēram, 20 slaidiem. Katra no tām ir redzams 20 sekundes. Pēc pēdējās rāmja automātiski sāks nākamo ziņojumu par dalībnieku. Šādu prezentāciju daudzums var mainīties no 8 līdz 12 gadiem.

"5 minūtes ar mākslu"

Šis notikums ir elastīgs un viegli veids procedūras sākšanu skaistumu. Tā īsteno principu "mazu devu." Šie notikumi ir paredzēti cilvēkiem, kuri nav pieraduši pie māksliniecisko domāšanu. Šajā sakarā, komunikācija ar mākslas maza apjoma un īslaicīgs. vairākas minūtes laikā rodas priekšstats par viena vai vairāku gabaliem. Tajā nav nekādu analīzi un novērtējumu. Pasākuma būtība ir izteikums par saviem iespaidiem par darbu parādīts. Šajā gadījumā nav jābūt uzlikšana kādu viedokli.

Organizācija un veicot šāda notikuma prasa rūpīgu sagatavošanos. Šajā gadījumā tā ņem vērā dažādus aspektus. Uzmanība tiek vērsta uz vienošanos ar krēsliem, interjera dizains, displeja telpu. Obligāti jābūt īss ievads. Tas nodrošinās nepieciešamo garīgo attieksmi. Svarīgi un gala punkts par tiešu saziņu starp dalībniekiem.

Eksperti iesaka regulāri rīkot šādus notikumus. Piemēram, jūs varat veikt virkni displeju darbu jebkuras autors, kopā ar gadu jubileju. Ļoti labi izmantot dubultu rindu Art. Var tikt parādīts dažādu veidu darbus, tādējādi viens kalpos kā fons. Piemēram, kad tiek parādīts attēlu "Pavasaris" (Botticelli) kļūst par mūzikas Vivaldi. Šādā gadījumā tiks aktivizēts divas psiholoģiska kanālu: dzirdes un redzes. Daži pieredze stiprinās citus.

Ar īpaša uzmanība jāpievērš tam, lai satura materiālu. Būtu viegli saprotama un informatīvi. Pozitīvas emocijas, ko izraisa šo piecu minūšu, veicina atmodai interesi par mākslu.

bibliotherapy

Burtiski tas nozīmē "attieksmi pret grāmatām." Oficiālā definīcija bibliotherapy ir dota asociācija slimnīcas bibliotēkas. Šāda ārstēšana ietver izmantot speciāli atlasītiem produktiem kā terapeitisku aģentu psihiatrisko un vispārējā medicīnā. Izmantojot virziena lasīšanu atrisināt, dažādas personiskas problēmas. Sākotnēji terapeits gudrais, filozofs, nevainojams askētiska askētiska, veltīja savu dzīvi, lai pētījumu par garīgās pasaules malā. Jo mūsdienu izpratnē tās var uzskatīt par "informācijas darbiniekiem, kas apstrādā vārdu".

Būtība terapijas

Zinātniski pierādīts, ka lasot grāmatas var būt labvēlīga ietekme uz cilvēkiem. Noteikti darbi veicina dzīšanu, uzturēšanu garīgo līdzsvaru. Māksla inteliģenta, jauka, mīļa vārds var izraisīt revolūciju prātos, lai mainītu cilvēku attieksmi pret noteiktiem notikumiem. Par mākslas darbu jauda ir ļoti augsta.

Izcelsmes knigoterapii

Pirmo reizi attīrīšanas darbi tika izmantota klosteriem. Kā likums, tie bija baznīcas publikācijas. Aitu lasīja lūgšanas cilvēkiem, viņš paskaidroja Dieva bauslību. Pašlaik bibliotherapy lieto, lai ārstētu cilvēkus, kas cieš no neirozes. Ja šī darbība tiek veikta ne tikai vārdos, bet arī mūziku. Pēdējie darbojas kā fona, ēnojumu tonalitāte lasījumam. Patiesība, ka vārds ir ārstnieciskās īpašības, senatnē zināma. Kopā ar mūziku, tā ir labvēlīga ietekme uz visu dzīvi, garastāvokli un jūtas cilvēku. Visiem zināms, Hipokrāta speciāli parakstīts pacientēm šādu ārstēšanas kursu. Pitagors reiz teica, ka mūzika var glābt cilvēkus no ārprātā. Starp cilvēku slimību mākslas uztveres izmaiņām. Piemēram, daži sāk piesaistīt darbu, kas piepildīts ar izmisumu un pesimismu. Šajās grāmatās, persona mēģina vilkt paralēles ar savu dzīvi. Tā notiek arī citā veidā. Man, gluži pretēji, izdarīt darbus, pilns optimisma un labu iznākumu.

tehnika

Bibliotherapy var veikt dažādos veidos. Visefektīvākā ir cikls "terapeitiskos" stundas. Katrā no tiem pārstāv literāru, mūzikas kompozīciju ar noteiktu psiholoģisko attieksmi. Speciāli atlasīti dzejoļi, prozu, melodiju. Literatūras un mūzikas kompozīcijas vajadzētu izraisīt asociācijas klausītāju labas, tīras jūtas, palīdz sasniegt noteiktības, Fulcrum stresa situācijā. Knigoterapiya mērķis ir labot psiholoģisko uztveri apkārtējo pasauli.

Būtiska atšķirība Bibliotherapeutic stundas no tradicionālajiem pasākumiem ir tas, ka par mūzikas ietekmi un izmantota tikai vārdu. Šādos gadījumos, ja nav parastās propagandas grāmatas -. Sarunvaloda elementiem, pārskatīšanu, uc Galvenais uzdevums bibliotekāra - darboties kā prasmīgu izpildītājs, dzejoļu krājums. Tikpat svarīgi ir tas, ka grāmatas saturs izvēlētās melodijas. Sastāvā var sākt ar lēnu, klusu mūziku, pagriežot to pakāpeniski par daudz dzīva. Pilnīga gadījumā jūs varat noregulēt, pārraidīt skaņas raksturs. Tēmas stundas var atšķirties. Piemēram, lasīt darbus laimi, ģimeni, mīlestību, draudzību, vienotībā ar dabu, mākslu.

papildu informācija

Ir vērts piebilst, ka diskusija par ieguvumiem un riskiem, kas vai citu literārie darbi tagad notiek. Terapeitiskā iedarbība, protams, ir grāmatu raksta autors garīgo veselību. ārstēšana mehānisms sastāv atzīšanu cilvēks pats, kas varonim darbos primerivanii mācību, ka viņš vērš no aprakstītajiem notikumiem. Ir zināms, ka ātri atgūt iedzīvotāju optimisms. Saskaņā ar pārstāvjiem no austrumu medicīnā, ārstēšana nedos nekādus rezultātus, ja persona ir nomākts un izpostīja. Tātad, tas nav nepieciešams, lai sniegtu pacientam, experiencer nesaskaņas ģimenē, "Anna Kareņina". Novērojumi liecina, ka lasīšana Brodskis, Šekspīrs, Bunin palīdz atbrīvoties no tumšās domas, kas afflict cilvēkiem. Dostojevska darbi izceļas ar mystery. Viņi modināt dažiem lasītājiem iepriekš nezināmas emocijas un sajūtas. Daži riepu Tolstoho produktu. Gogolis un Čehova grāmatas izceļas ar savu unikalitāti, dažādas noskaņas. Starp tiem ir smieklīgi, un dziļi filozofisko darbu.

secinājums

Nesen lasītāji bibliotēkās darbībā ievērojami samazinājās. Tas ir tāpēc, protams, ar ieviešanu datoru tehnoloģijas. Arvien vairāk cilvēku izvēlas elektroniski, nevis papīra grāmatām. Tomēr bibliotēkas turpina strādāt, lai piesaistītu cilvēkus, lai veiktu dažādas aktivitātes, kuru mērķis ir ieaudzināšanu mīlestību literatūras, aktivizēšanu izziņas interesi. Lai palielinātu apmeklējumu nepieciešamību izstrādāt aizraujošas programmas. Tajā pašā laikā tas ir nepieciešams, lai, pamatojoties uz interesēm lasītājiem.

Galvenie apmeklētāji ir bērni bibliotēkas. Tas ir diezgan grūti iegūt bērna neatlaidību un interesi par grāmatu. Lai piesaistītu bērnus lasīt, izmantojot spēļu formas bibliotēku darbību. Pētījums literatūras, gan klasiskās un rakstveida pēdējos gados, tas dod iespēju paplašināt savu redzesloku, uzzināt daudz iepriekš nezināmu faktu no cilvēku dzīvē.