Attīstība runas par pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot mazās folkloras formu

Mūsdienu bērni arvien vairāk tiek diagnosticēta attīstības aizkavēšanos runas, pārkāpumu iespējamo izrunu vai nav uzstājoties normālu attīstību runas aparātu. Acīmredzot, mainīti komunikācijas formas bērniem un vecākiem, samazinot apjomu personiskās komunikācijas, tā ir palielinājusies iespēja iegūt informāciju, izmantojot tehniskos līdzekļus: TV, datoru, radio. Šajā gadījumā bērni neredzu modelis veidošanos tehniku un skanējumu savu izrunu, tāpēc, lai attīstītu spēju runāt pavadīts vairāk laika, nekā jebkad agrāk.

Lai runas par pirmsskolas bērnu attīstībai notika saskaņā ar noteikumiem, tai jābūt periodā veicot bērnu runāt ar viņu, lai lasītu skaļi ikdienas ritmiskas dzejoļus un dziedāt šūpuļdziesmu. Klīniskie psihologi pierādīts, ka bērns sāk uztvert skaņas no četru mēnešu laikā augļa attīstību, māte dziedāšana attīsta dzirdi, nomierina, rada situāciju, "dialogu", bet bez vārdiem, ko bērnam. Mazulis var reaģēt kustību vai, gluži pretēji, sedācija par viņa mātes balsi. Turklāt, kas pasīvā vārdu krājums, kas nākotnē būs pieprasīt un aktivizē attīstību runas bērniem pirmsskolas vecumā, kad viņu balss aparāts ir gatavs runāt. Ļaujiet mums pārbaudīt to sīkāk.

Attīstība pirmsskolas bērnu runas - nepārtraukts process, tāpēc pēc dzimšanas vecāki var mijiedarboties sociāli papildus pavadīt savu mijiedarbību ar bērnu prigovorkami par mazgāšanu, ķemmēšanu, pastaigas un padarot ceļojumus. Tie ir skaidri izteikta. Mamma atspiežas pār bērnu, lai viņš varētu redzēt viņas sejas, lūpu, mēles, kad runā. Jūs varat redzēt, kā bērns joprojām netiek skaņas mēģina kopēt viņas mātes lūpas kustības. Tas ir gadījums runas apmācībai, nostiprinot muskuļus vokālā aparātu.

Runas attīstīšana bērnu pirmsskolas vecuma sākas ar pirmo vārdu spēles, kurās kustība ir kopā ar vārdu. Spēlējot uz "Labi", "četrdesmit white-sided" vai "zēns pirkstu", palīdz atcerēties vārda nozīmi, un bieži spēlē dzejas tekstu palīdz bērnam atkārtot to visu atkal, lai lielākā mērā. Par izruna bērna impulss kļūst pozitīvas emocijas, ka viņš jūtas spēles laikā.

Valodas attīstība pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī tās pilnveidošana var izsekot pēc skaita runātos vārdus bērns, kā arī viņa spēja uzbūvēt frāzes, teikumus, uzdot nozīmīgus jautājumus. Ja bērns tika izmantots runā tikai 8-10 vienkāršākais vārdu, tad pusotru gadu leksikas palielinās līdz 40 gadiem, un bērnam sāk jautāt, norādot uz tēmu: "Kas tas ir?". Pēc trim gadiem, vārdu krājums palielinās strauji un sasniedz tūkstoš vārdiem, ka mazulis, līdz viss pareizi saka, un skaņas bieži vien aizmirst vai izkropļota. Ar vecumu pieci Pirmsskolas vecuma parasti skaidri izrunā visas skaņas viņu dzimtajā valodā, un būvē sarežģītas teikumus, viņa runa ir kā stāstu, un vārdu krājums sasniedz 2500 vārdus, ka bērns var izmantot dažādos gadījumos ar prievārdi.

Valodas attīstība bērnudārzā ir ne tikai skolotājs organizēja nodarbības, bet pēc bezmaksas kopībā bērniem, kad tie organizē gadījuma spēle, spēlēt teātri. Par pamatu spēlēm un dramatizējumi, pirmkārt, izvēlas darbus folkloras: pasakas īsu stāstu, pestushki pazīstami kopš bērnības, kad vecāki spēlē ar pirkstiem un plaukstām kazlēnu un vienkāršu pasakas "Piparkūku Man", "The Mansion", "Vistu Ryaba ", un citi.

Mazās tautas formas - vienkāršas, ritmisks un saprotamas bērniem. Pagatavo atkarībā no vecuma, tie kalpo kā līdzeklis, lai saprastu un izmantošanu runas. Tos var izmantot, lielā diapazonā, un vecāki un skolotāji jebkurā brīdī nodarbību laikā, gatavojoties miega, veicot iekšzemes operācijas.