Indukcija un atskaitīšana: vēsturiskais aspekts

Līdz sešpadsmitā gadsimta beigām, visi priekšnoteikumi pārejai uz racionālisma pozīcijām, uz pasaules eksperimentālās eksperimentālās metodes izziņu , attīstījās Eiropas filozofijā. Starp domātājiem, kas pirmo reizi attīstīja eksperimentālās zinātnes idejas, bija F. Bekons un R. Dekarta.

Šie zinātnisko zināšanu principi , kuru pamatā bija šie zinātnieki, radīja gandrīz jaunu filozofisko un metodisko iestatījumu. Tas lielā mērā pārvarēja Aristoteļa ērģeļa un viduslaiku skolātisma ierobežojumus, kas neatzina pieredzi kā realitātes zināšanu avotu.

Saskaņā ar Bacon, lai konsekventi un patiešām izpētītu dabas pasauli, jāpiemēro indukcijas un atskaitīšanas metode . Induktīvās metodes ietvaros , pēc viņa domām, no konkrētā uz vispārējo, no konkrētiem faktiem jāpārliecinās, lai virzītu uz vispārinošiem secinājumiem, kurus F. Bekons deva vārdam - vidējām aksiomām. Tas ļaus nodrošināt kognitīvā procesa precizitāti un pakāpeniskumu , jo Bacon uztvēra lielu bīstamību pārejā no atsevišķiem faktiem, kas noteikti apziņā, līdz vispārinājumiem uzreiz. Šis domas kustības mehānisms nebija pretrunā ar deduktīvo-syllogistic modeli, bet gan to efektīvi papildināja. Vārdu sakot, indukciju un atskaitījumu organiski apvienoja vienotā metodoloģiskā instrumenta ietvaros. Šī pieeja ievērojami paplašināja katras indukcijas-deduktīvās metodes sastāvdaļu piemērošanas jomu , kas iepriekš tika izmantotas neatkarīgi viens no otra.

Bacons apgalvoja, ka pastāv pilnīga un nepilnīga indukciju-atskaitīšana, un pateicoties tam, tā ir pietiekami definējusi savu metodoloģisko spēju un vietu mūsdienu zinātnes kognitīvo resursu vispārējā sistēmā. Domātājs uzskatīja visaugstāko šīs metodes veidu par patiesu indukciju, kas saskaņā ar Bekona apgalvojumu spēj vadīt cilvēku ne tikai drošus secinājumus, bet arī pilnīgi jaunus secinājumus. Veicot pārbaudi, ieteicams izmantot citu metodi - eksperimentu, kas darbojas kā augstākā iestāde attiecībā uz disertāciju, kas tiek pierādīta.

Kā zināms, šodien indukcijas definīcija ir formulēta diezgan skaidri - tas ir pacelšanās process, pamatojot no atsevišķu spriedumu kopuma uz vispārējiem vienotajiem secinājumiem. Atlikšana nozīmē pārcelties citā virzienā - no vispārinātiem secinājumiem līdz atsevišķiem secinājumiem, kas ir spēkā visiem objektiem, kas veido noteiktu komplektu.

Ja mēs ņemam vērā indukcijas un atskaitīšanas kategorijas to vēsturiskās attīstības kontekstā, tad attēls ir nedaudz sarežģītāks.

Laikmetā senie un viduslaiki, zinātnieki izmantoja galvenokārt atskaitīšanu, galvenais sasniegums un forma, kas bija Arhistory ir syllogistics. Kā jau minēts, šeit ideja tiek virzīta no aksiomām uz īpašiem spriedumiem. Lai apzinātu dabas likumus, šādas metodes izmantošana nav efektīva, jo šī metode pilnībā nav balstīta uz pieredzi. Vienīgais, ko var atbalstīt pieredze, ir indukcija, kas paredz studiju kustību no atsevišķiem faktiem, kurus var pakļaut eksperimentālai verifikācijai uz vispārējiem noteikumiem. Interesanti, ka pats Aristotelis aprakstīja indukciju, taču vienlaikus tam nepiemīt nekādu zinātnisku un praktisku nozīmi. Bet viņš uzskatīja, ka F. Bākons ir spēcīgs metodiskais līdzeklis, un R. dekartes izstrādāja praktiskas pielietošanas principus, pamatojoties uz eksperimentālu faktu ticamības pārbaudi. Šie zinātnieki ir pierādījuši, ka indukcija un atskaitīšana var izpildīt vispārējās funkcijas izziņā.

Indukcija, kas darbojas kā formāls loģisks secinājums, ļoti plaši tiek izmantota kognitīvajā procesā. Induktīvā algoritma loģika ir šāda: atklājot identiskas vienas klases objektu īpašības, izziņas priekšmets formulē secinājumu, ka visi no tiem pieder visiem subjektiem, kas veido noteiktu klasi. Pateicoties šim domāšanas paplašināšanas algoritmam, tika atklāts universālās gravitācijas likums, tiek pamatoti atkarības no atmosfēras spiediena likumsakarības un citi empīriskie atkarīgie novērojumi.

Atskaitīšana, kas atspoguļo domāšanas kustību no vispārējā uz indivīdu, spēlēja pastāvīgu lomu teorētiskās zinātnes attīstībā idejas hipotēzes formulēšanas stadijā. Šajā gadījumā tas ir sākumpunkts jaunas zināšanu sistēmas izveidē.

Mūsdienu zinātniskajā metodikā indukcija un atskaitīšana savstarpēji mijiedarbojas aptuveni tādā pašā veidā kā, piemēram, sintēze un analīze, un to izmantošana nozīmē nepieciešamību pēc kompetentas izvēles precīzi apgabalā, kurā katras metodes vieta dod vislielāko efektu.