Dizains - kas tas ir? projektēšanas principi

Būvniecība - tas ir produktīvs veids bērna darbībām, kuru mērķis ir izveidot konkrētu tēmu. Šis vārds cēlies no latīņu valodas, kas nozīmē construere "ēku, lai izveidotu modeli." Celtniecības ir svarīga loma intelektuālo, darba un morālo attīstību bērniem. Šis darbības veids ir izglītības un iedvesmojošs. Ir divu veidu bērnu dizaina: tehniskie un mākslas. Tie atšķiras izmantoto materiālu klasē.

tehniskā projekta

Tehniskais dizains - ir process, crafting bērns, viņš bija redzējis reālajā dzīvē, vai arī sniedz tos savā iztēlē. Šeit būtiska struktūra un funkcionālās iezīmes: mašīna ar durvīm, motora pārsega, piekabes; māja ar jumta, durvju, logu.

Par tehniskā projekta ietver izveidi objektu no šādiem materiāliem:

• celtniecības elementus,
• Dizains informācija
• liela izmēra moduļi.

Mēs izmantojam būvmateriālus

Modelēšana materiālu tiek uzskatīts vieglākais, lai viņi var darīt ar bērniem agrīnā vecumā. Šis darbības veids ir projektēšanas principi. Apakšējā līnija ir, lai izveidotu ēku dažādu veidu. Tas izmanto bloki, ķieģeļi, plāksnes un trīspusējās prizmu.

Pirmkārt, bērni mācās nosaukumus elementiem, to formas īpašībām (liela maza, augsta zema). Tad iemācīties darīt būvniecību, pirmo vienkāršu minimālā skaita elementu (ceļi, kāpnes, māju), un galu galā sarežģītākas (mēbeles, torņi, tiltu).

Celtniecības informācija par dizainera

Celtniecības informācija par dizainera uzņemas esamību dažādu stiprinājumu: skrūves, rievas, tapas. Šis darbības veids tiek uzskatīts par sarežģīts un izmanto vecāku grupā. Bērni mācās, lai izveidotu reālās pasaules objektus pēc shēmas, kas atrodas vai nu dizaina komplektu. Viņi jau saprot, ka visas lietas veido mazākās daļās. Un, ka ēka bija spēcīgāks, ir nepieciešams turēt kopā.

Izbūve lielu moduļiem

Būvniecība lielu moduļiem ir izveidot liela mēroga beztaras vai plakanu struktūru. Šāda veida tuvu ēkai, bet lielās platībās telpās izmanto šeit. Patiesībā, paši bērni padarīt ēkas sporta pasākumiem, spēlēm.

mākslinieciskais dizains

Mākslinieciskais dizains - radošs process, kurā galveno lomu spēlē nevis struktūru objektu, un bērna attieksme pret viņu. Bērni rada ne praktisku un emocionālu attēlu. Šī darbība ir sadalīta trīs pasugas.

Aktivitāte būvniecības dabīgiem materiāliem tiek veikta ar jaunākiem bērniem. Maziem bērniem iemācīties redzēt neparasts ar parasto, nāc kopā ar dabu. Sākumā apmācības kursa ir smilšu, sniega. Vēlāk izgatavoti amatniecības no zariem, pumpuri, lapas, mizas, riekstiem. Bērni mācās, lai atbilstu objektus pēc formas un izmēra. Analizēt un izlemt, kāda veida materiāls ir vairāk piemērots, piemēram, dzīvnieku ķermeņa, un kuriem viens izvēlēties uz galvas. Pakāpeniski amatniecība kļūst sarežģītāka, jo vairākiem elementiem un metodes savienojumu.

Celtniecība papīru - sarežģītāks formā darbs. Tas izmanto dažādas metodes: origami, kirigami, papīra skulptūru. Iezīme šīs darbības ir ka hack nevar mainīt. Ja bērns ir kaut kas nepareizi sagriezti vai salīmēt, tas nav pareizi. Tā māca viņu aprūpi un atbildība.

Par būvniecību izmantojot junk materiālu spoles, plastmasas pudeles, cepures, kastes, putas, stieples un tā tālāk. N. Šī pieeja veicina veidošanos bērna nestandarta skatu uz apkārtējiem priekšmetiem, pārvarot klišejas un aizspriedumi domāšanu.

Formas izglītības organizācijas

• Būvniecību uz modeli. Šī izglītības forma ir tāda, ka bērns rāda piemēru konstrukcijas izgatavotas no daļām, un iemācīt viņiem veidi spēlē. Bērni gatavi nodot zināšanas, bet parādīt darbību secību, kādā tās ir līdzināties. Pilnā vārda nozīmē šāda veida aktivitātes diez vai var saukt par radošo procesu, bet tas ir svarīgs posms, tehnoloģiju attīstību.
• Izbūve modeli. Tas ir daudz sarežģītāka veida radošumu. Kā piemēru bērniem rāda modeli, kurā paslēpti sastāvdaļas tās daļām. Tātad, pirms bērna uzdevumu, un veids, kā atrisināt to, kas ir nepieciešams, lai meklēt paši. Sakarā ar šo jaunattīstības radošo domāšanu.
• saskaņā ar būvniecībā. Šajā gadījumā bērni nedod paraugu vai konstrukcijai ēku, bet gan vienkārši ielieciet prasības, kas jāizpilda kapāt. Šis veids ir ļoti veicina attīstību analītisko iemaņu.
• Būvniecību uz plānu. Bērns tiek dota pilnīga rīcības brīvība: tā izlemj, ko un kādā veidā radīs. Tas ir ļoti grūts uzdevums, bet tas veicina attīstību, patstāvību un radošumu.
• Izbūve diagrammas un zīmējumiem. Bērni mācās izmantot veidni, lai pārvērstu tos trīsdimensiju ģeometriskās formas. Šī darbība attīsta loģiku un radošo domāšanu.
• Būvniecības par tēmu. Bērniem tiek dota tematisko jomu ( "Birds", "Transports"), un to, ko viņi darīs, kādi materiāli un kādā veidā - viņi izlemj paši.

Jebkurā veidā bērnu mācīšanās organizācijas būtu jāmudina ievērot likumus arhitektūras: lietderība, izturību un skaistums. Projektēšana, kādus materiālus rūpīgi jāsagatavo pedagogs, tā ir neatņemama daļa no mācību procesa. Viņa prakse bērnudārzos un skolās.

Baby dizains pēdējos gados ir kļuvusi arvien populārāka. Programmas pirmsskolas izglītības, šis darbības veids tiek uzskatīts par vienu no galvenajiem. Jebkurā veida konstrukcijas - tas ir radošs process, kas veicina garīgo attīstību bērnam. Šī darbība rada labvēlīgus apstākļus veidošanās matemātikas zināšanas par formu, lielumu, vienību skaitu. radīšanai amatniecības stimulē iztēli, domāšanu un atmiņu laikā.